KORELASI KOMPETENSI SOSIAL GURU BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DI SMAN 7 CIREBON

RERI ANIS MANANSANG, (2015) KORELASI KOMPETENSI SOSIAL GURU BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DI SMAN 7 CIREBON. Bachelor thesis, IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

[img]
Preview
Text
RERI BIOLOGI 2015 (WM BLM).pdf

Download (5MB) | Preview
Official URL: http://repository.syekhnurjati.ac.id

Abstract

RERI ANIS MANANSANG : Kegiatan belajar dan pembelajaran akan melibatkan proses pertukaran informasi, setidaknya antara guru dengan siswa dan antara siswa dengan siswa. Dengan kata lain, belajar dalam beberapa hal pada hakekatnya dapat dilihat sebagai proses berkomunikasi. Tugas utama dari seorang guru dalam bidang pendidikan adalah mengajar dan medidik. Namun dalam mengajar guru tidak hanya menyampaikan materi dan konsep dari suatu mata pelajaran. Tetapi membangun komunikasi yang baik antara guru dan siswa sehingga antara guru dan siswa memiliki pola pikir yang sama dan siswa dapat memahami materi dan konsep yang disampaikan oleh guru. Kemampuan komunikasi dalam kompetensi sosial dari seorang guru akan menentukan berhasil atau tidaknya suatu proses pendidikan dan pembelajaran. Untuk itulah penulis merasa tertarik untuk mengetahui korelasi kompetensi sosial guru Biologi dengan motivasi belajar siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 7 Cirebon. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kompetensi sosial guru Biologi di SMA Negeri 7 Cirebon, untuk mengetahui motivasi belajar siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 7 Cirebon, dan untuk mengkaji korelasi kompetensi sosial guru Biologi dengan motivasi belajar siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 7 Cirebon. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 7 Cirebon, sampel dari penelitian ini adalah kelas XI IPA 4. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu Kompetensi sosial guru Biologi di SMAN 7 Cirebon dalam kategori sudah sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil rekapitulasi angket sebesar 85,4%. Motivasi balajar siswa kelas XI IPA di SMAN 7 Cirebon dalam kategori sudah sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil rekapitulasi sebesar 82%. Terdapat korelasi yang signifikan antara Kompetensi sosial guru Biologi dengan motivasi belajar siswa kelas XI IPA di SMAN 7 Cirebon. Berdasarkan pengelolaan hasil perhitungan uji korelasi yang diperoleh, bahwa korelasi antar variabel menunjukan koefisien korelasi antara kompetensi sosial guru dengan motivasi belajar siswa adalah sebesar 0,627. Itu berarti keeratan korelasi antara variabel X dengan Y kuat denagn nilai signifikannya sebesar 0,000. Kata Kunci : Kompetensi Sosial Guru, Motivasi Belajar

Item Type: Thesis (Bachelor)
Subjects: Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 5. Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Biologi
Depositing User: tuti alawiyah alawiyah
Date Deposited: 12 Apr 2017 04:33
Last Modified: 12 Apr 2017 04:33
URI: http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/2044

Actions (login required)

View Item View Item