PENGARUH KEGIATAN EKSTRA KURIKULER KEAGAMAAN TERHADAP PERILAKU KESEHARIAN MURID SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI SUKARASA KECAMATAN DARMA KABUPATEN KUNINGAN

SUTAEDI, (0002) PENGARUH KEGIATAN EKSTRA KURIKULER KEAGAMAAN TERHADAP PERILAKU KESEHARIAN MURID SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI SUKARASA KECAMATAN DARMA KABUPATEN KUNINGAN. Post-Doctoral thesis, IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

[img]
Preview
Text
SUTAEDI_14101120053_ok.pdf

Download (951kB) | Preview
Official URL: http://repository.syekhnurjati.ac.id

Abstract

SUTAEDI: “PENGARUH KEGIATAN EKSTRA KURIKULER KEAGAMAAN TERHADAP PERILAKU KESEHARIAN MURID SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI SUKARASA KECAMATAN DARMA KABUPATEN KUNINGAN”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Kegiatan ekstrakurikuler keagamaan sebagai program pengayaan dan memberikan bantuan dalam mengaplikasikan materi pelajaran yang diberikan di dalam kegiatan intrakurikuler. Sasaran kegiatan Pendidikan Agama Islam harus menyentuh aspek kognitif, apektif dan psikomotorik, dapat diaktualisasikan dalam kehidupan sehari-hari. Walaupun beban belajar yang cukup berat bagi guru Pendidikan Agama Islam, itulah sebabnya kegiatan ekstrakurikuler keagamaan menjadi alternatif penanaman waktu untuk memperkaya materi pelajaran dalam bentuk praktis. Tujuan dari penelitian yaitu Untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di SDN Sukarasa Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan, memperoleh gambaran tentang hasil pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan perilaku keseharian siswa SDN Sukarasa Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan, mengetahui faktor-faktor yang dapat menghambat pelaksanaan ekstrakurikuler keagamaan di SDN Sukarasa Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan, memperoleh gambaran tentang cara mengatasi kesulitan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di SDN Sukarasa Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan. Bertolak latarbelakang dari Kegiatan ekstrakurikuler merupakan bagian dari keseluruhan kegiatan kurikuler lebih menitikberatkan pada sentuhan apektif dan psikomotorik. Itulah sebabnya kegiatan ekstrakurikuler mempunyai nilai tambah bagi pengembangan hasil pendidikan yang diperoleh dalam kegiatan ekstrakurikuler, pola sistem pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler secara terpadu dan terencana dengan baik akan memperdalam kesan-kesan yang diperoleh siswa pada kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini menggunakan pendekatan empirik/lapangan. Sumber data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Populasi penelitian diambil dari murid SDN Sukarasa Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan yang berjumlah 306 murid dengan teknik random sederhana, sampel yang diambil sebanyak 25% dari 76 murid. Setelah data terkumpul dilakukan tahap analisis data melalui perhitungan prosentase dan korelasi, kemudian ditafsirkan untuk memperoleh kesimpulan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) memperhatikan hasil perhitungan yang tersusun dalam tabel 4 bab IV di atas, bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di SDN Sukarasa kecamatan Darma kabupaten Kuningan berjalan baik, hal ini di tunjukan dengan prosentase pada skala rata-rata lebih dari setengahnya (89,87%) menunjukan hasil yang cukup baik. 2)Hasil pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dapat di terapkan dalam kehidupan keseharian, hal ini di tunjukan dengan prosentase pada skala rata-rata lebih dari setengahnya responden (89,87%) menyatakan bahwa hasil kegiatan ekstrakurikuler dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari. 3) Memperhatikan hasil perhitungan yang tersusun dalam tabel 12 bab IV pula, bahwa masih di rasakan adanya faktor-faktor penghambat pelaksanaan ekstrakurikuler terutama terbatasnya waktu yang tersedia 4 untuk menyelenggarakan ekstrakurikuler keagamaan, hal ini di tunjukan dengan prosentase pada skala rata-rata lebih dari setengahnya responder (59,49%) menyatakan bahwa masih adanya faktor-faktor penghambat pelaksananan kegiatan ekstrakurikuler. 4) Pengaruh ekstrakurikuler agama terhadap perilaku keseharian di kalangan siswa SDN Sukarasa nampak baik, hal itu terbukti dengan adanya perubahan sikap yang positif, adanya nilai tambah bagi wawasan pengamalan ibadah dan pelaksanaan pengamalan keagamaan dalam kehidupan sehari-hari yang baik dan positif.

Item Type: Thesis (Post-Doctoral)
Subjects: Filsafat, Psikologi, Agama > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 1. Pendidikan Agama Islam
Depositing User: H. Tohirin S.Ag
Date Deposited: 14 Mar 2017 03:32
Last Modified: 14 Mar 2017 03:32
URI: http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/794

Actions (login required)

View Item View Item