Items where Division is "Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 3. Tadris Bahasa Inggris" and Year is 2019

Ahmad Rifai, AF (2019) THE EFFECT OF USING OKR5 STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF DESCRIPTIVE TEXT.

UNSPECIFIED (2019) HAKI KARYA ILMIAH JUDUL : MODEL INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH LINTAS AGAMA PADA MAPA PELAJARAN BAHASA INGGRIS. .

UNSPECIFIED (2019) HAKI KARYA ILMIAH JUDUL : THE EFFECT OF USING OK5R STRATEGY ON STUDENTS' READING COMPREHENSION OF DESCRIPTIVE TEXT. .

Ahmad Rifai, AF (2019) LESSON STUDY : PENGAJARAN KOSAKATA BERBASIS KORPUS BAGI GURU- GURU BAHASA INGGRIS DI MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN CIREBON. Project Report. LP2M, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon, Cirebon.

Ahmad Rifai, AF (2019) MODEL INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH LINTAS AGAMA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS (RISET DAN PENGEMBANGAN).

Amin Basir, (2019) PERAN SEMANTIS DALAM KONSTRUKSI KALIMAT BERPREDIKAT KEPEMILIKAN DALAM BAHASA INGGRIS ( Suatu Kajian Semantik ). Jurnal Sora, 4 (2). pp. 52-63. ISSN 2541-5433

Edy Waloyo, EW (2019) Investigating Student's Listening Strategies and The Challenge in Digital Era. Project Report. LP2M, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon, Cirebon.

Edi Waloyo (2019) HAKI Karya Tulis : Pertimbangan Guru dalam Memilih Buku Paket Siswa di MTsN I dan MAN I Kota Cirebon. 000132245.

Edy Waloyo, EW and Uswatun Khasanah Nadia, UKN (2019) The Effectiveness of Scaffolding Reading Eexperience (SRE) in Teaching Receptive Skill.

Edi Waloyo (2019) Haki Karya Ilmiah : The Effectiveness of Scoffolding Reading Experience (SRE) in Teaching Receptive Skill. 000142889.

Huriyah, Hr (2019) Penghargaan Satyalencana 30 Tahun. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) KKN Mahasiswa S1. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Mengajar S2. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Pembimbing TESIS. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Penelitian Kompetitif dan Laporannya. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Penguji Seminar Proposal S2. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Sebagai Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Mahasiswa S1. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Sebagai Penguji Komprehensip Mahasiswa S2. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Sebagai Penguji TESIS. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Huriyah, Hr (2019) SK Sebagai Penguji TESIS. Syarat Tambahan Pengajuan Guru Besar.

Ilman Nafi'a, (2019) Criticizing Montessori’s Method of Early Childhood Education using Islamic Psychology Perspective. Peer Review PAK Artikel Jurnal.

Ilman Nafi'a, (2019) Faqihuddin’s Progresive Thinkings on Tafsir Mubadalah; The Best Practice of Islamic Moderation Interpretation on Gender-Equality Relationship. Peer Review PAK Prosiding.

Ilman Nafi'a, (2019) Gender Bias Constructed In Freud’s Concept on Human Psycho-Sexual Development (An Analyctical Study based on Islamic Psychological. Peer Review PAK Jurnal Palastren.

Ilman Nafi'a, (2019) Husein Muhammad's Progressive Thinking About Female Jurisprudence;Descriptive Analyclical Study. Peer Review PAK Jurnal Mahkamah..

Ilman Nafi'a, (2019) The Implementation of The Integration of Science and Islam in Curriculum Development in Indonesia, Malaysia and Brunei. Sebagai Editor Buku. Cv.Confident, Cirebon. ISBN 978-602-0834-85-6

Ilman Nafi'a, (2019) The Implementation of The Integration of Science and Islam in Curriculum Development in Indonesia, Malaysia and Brunei. Peer Review PAK Sebagai Editor Buku.

Ilman Nafi'a, (2019) PSIKOLOGI BERPERSPEKTIF FEMINIS (Upaya Memasukan Standpoint Perempuan Dalam Kajian Ilmu Psikologi). Peer Review PAK HAKI.

Ilman Nafi'a, (2019) Staffing dan Psikologi Kuasa Pimpinan Lembaga Pendidikan Tinggi Islam dalam Meningkatkan Manajemen Kinerja Sumber Daya Manusia (Studi Kasus di IAIN Syekh Nurjati Cirebon). Peer Review PAK HAKI.

Ilman Nafi'a, (2019) Women In The Identity Crisis Of Feminism; A Critical Analysis On Gender Movement Based On Islamic Psychology Perspective. Peer Review PAK Jurnal Humanisma.

Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia.Sertifikat HAKI Penelitian. Ilman Nafi'a and Septi Gumiandari (2019) PSIKOLOGI BERPERSPEKTIF FEMINIS (Upaya Memasukan Standpoint Perempuan Dalam Kajian Ilmu Psikologi). Nomor Pencatatan : 000169093.

Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia.Sertifikat HAKI Karya Ilmiah.Jamali and Ilman Nafi'a (2019) STAFFING DAN PSIKOLOGI KUASA PIMPINAN LEMBAGA PENDIDIKAN TINGGI ISLAM DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA (Studi Kasus IAIN Syekh Nurjati Cirebon). No.Pencatatan : 000169441.

Royani Afriani, (2019) Preparation for Academic English. Nurjati Press- Cirebon. ISBN 978-602-9074-73-4

Royani Afriani, (2019) Teachers Perception towards the Use of Code Switching in EFL Classroom: a Case Study in English Intensive Program at State Islamic Institute in Cirebon. BERUMPUN:International Journal of Social, Politics, and Humanities, 1.

Septi Gumiandari, and Ilman Nafi'a, (2019) Faqihuddin’s Progresive Thinkings on Tafsir Mubadalah; The Best Practice of Islamic Moderation Interpretation on Gender-Equality Relationship. In: Proceedings of 3rd International Conference on Islamic Studies (ICONIS) 2019. IAIN Madura Press, Madura.

Septi Gumiandari, and Ilman Nafi'a, (2019) Faqihuddin’s Progresive Thinkings on Tafsir Mubadalah; The Best Practice of Islamic Moderation Interpretation on Gender-Equality Relationship. In: Proceedings of 3rd International Conference on Islamic Studies (ICONIS) 2019. Checker Similarity or Originality Proceeding. IAIN Madura Press, Madura.

Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia.Sertifikat HAKI Penelitian. Siti Luruh Ayu Noerjanah (2019) Character Building In 2013 Curriculum Of English Textbooks In Junior High School And Senior High School. 000143391.

Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia.Sertifikat HAKI Penelitian. Siti Luruh Ayu Noerjanah (2019) HAKI Karya Ilmiah Judul : An Analysis Of Translation Strategies And Meaning Transfer Of Bilingual Fable Storybook. 000143173.

Zakky Yavani, and Amroh Umaemah, (2019) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN TUGAS MANDIRI BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN RECEPTIVE DAN PRODUCTIVE SKILL MAHASISWA TBI IAIN SYEKHNURJATI. LP2M IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Cirebon. ISBN 978-623-6672-07-5