Penerapan Pendekatan E-STREAM Biopori Berbantuan E-LKPD Interaktif Terintegrasi ESD Untuk Meningkatkan Scientific Creativity Pada Pembelajaran Biologi

MARCELLA, (2026) Penerapan Pendekatan E-STREAM Biopori Berbantuan E-LKPD Interaktif Terintegrasi ESD Untuk Meningkatkan Scientific Creativity Pada Pembelajaran Biologi. Bachelor thesis, S1 - Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Biologi.

	Text 2281060079_1_cover.pdf Download (791kB)
	Text 2281060079_2_bab1.pdf Download (373kB)
	Text 2281060079_6_bab5.pdf Download (222kB)
	Text 2281060079_7_dafpus.pdf Download (480kB)

Official URL: https://perpustakaan.uinssc.ac.id/

Abstract

Kreativitas siswa merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran abad ke-21, namun masih menunjukkan tingkat yang relatif rendah sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang kontekstual dan transdisipliner. Pendekatan E-STREAM yang dipadukan dengan prinsip Education for Sustainable Development (ESD) mengintegrasikan aspek lingkungan, sains, teknologi, rekayasa, seni, matematika, dan nilai spiritual dalam penyelesaian masalah berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengkaji penerapan E-STREAM berbasis proyek biopori berbantuan E-LKPD interaktif terintegrasi ESD; (2) menganalisis perbedaan peningkatan kreativitas siswa antara kelas eksperimen dan kontrol; serta (3) menganalisis respon siswa terhadap pembelajaran. Metode yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent control group design pada dua kelas X di SMA Islam Al-Azhar 5 Cirebon. Data dikumpulkan melalui observasi, tes esai pretest–posttest, penilaian produk kreatif, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan E-STREAM berbasis proyek biopori terlaksana dengan baik sesuai sintaks Project Based Learning dan mampu mengintegrasikan seluruh komponen E-STREAM pada materi ekosistem; (2) peningkatan kreativitas siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, baik pada indikator berpikir kreatif maupun produk kreatif; dan (3) respon siswa terhadap pembelajaran berada pada kategori baik hingga sangat baik. Penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan E-STREAM berbasis Biopori dapat meningkatkan kreativitas siswa

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 5. Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Biologi
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	13 Apr 2026 06:28
Last Modified:	16 Apr 2026 04:02
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17804

Actions (login required)

View Item