PERAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1MANDIRANCAN KABUPATEN KUNINGAN

Hilalliah, (2026) PERAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1MANDIRANCAN KABUPATEN KUNINGAN. Bachelor thesis, S1 - Manajemen Pendidikan Islam.

	Text 2281090114_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2281090114_2_bab1.pdf Download (236kB)
	Text 2281090114_6_bab5.pdf Download (169kB)
	Text 2281090114_7_dafpus.pdf Download (354kB)

Official URL: https://perpustakaan.uinssc.ac.id/

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pengelolaan sarana dan prasarana dalam mendukung kegiatan ekstrakurikuler, yang dalam praktiknya masih menghadapi kendala seperti keterbatasan fasilitas, pengelolaan anggaran, dan rendahnya kesadaran dalam pemeliharaan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis perencanaan dan pengadaan sarana dan prasarana dalam mendukung kegiatan ekstrakurikuler, (2) mendeskripsikan pemanfaatan, pendistribusian, pemeliharaan, penghapusan, dan evaluasi sarana dan prasarana dalam menunjang efektivitas kegiatan ekstrakurikuler, serta (3) menganalisis peran manajemen sekolah dalam mengoptimalkan sarana dan prasarana untuk meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler di SMAN 1 Mandirancan Kabupaten Kuningan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, pembina ekstrakurikuler, dan siswa, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan dan pengadaan sarana prasarana dilaksanakan secara sistematis, partisipatif, dan transparan dengan melibatkan seluruh unsur sekolah, meskipun masih terkendala keterbatasan anggaran dan belum terpenuhinya seluruh kebutuhan fasilitas; (2) pemanfaatan dan pemeliharaan sarana prasarana berjalan cukup baik melalui sistem penjadwalan multifungsi dan pemeliharaan berkala, namun masih terdapat keterbatasan fasilitas khusus dan rendahnya kesadaran sebagian pengguna dalam menjaga fasilitas; (3) manajemen sekolah berperan penting melalui fungsi perencanaan yang terarah, pelaksanaan yang mengoptimalkan fasilitas, pengorganisasian yang jelas, serta evaluasi berkelanjutan, dengan dukungan penyediaan pelatih profesional dan kesempatan mengikuti perlombaan bagi siswa. Secara keseluruhan, manajemen sekolah di SMAN 1 Mandirancan telah berjalan dengan cukup baik, meskipun masih memerlukan peningkatan dalam penyediaan fasilitas yang lebih lengkap, pengelolaan anggaran yang lebih responsif, dan penguatan kesadaran seluruh warga sekolah dalam merawat sarana dan prasarana.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	20 Jul 2026 04:24
Last Modified:	20 Jul 2026 04:24
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19125

Actions (login required)

View Item