Internalisasi Nilai Ekoteologi Islam Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Dan Mitigasi Bencana Di SMAN 1 Sukra

Rofik Hijazi, (2026) Internalisasi Nilai Ekoteologi Islam Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Dan Mitigasi Bencana Di SMAN 1 Sukra. Masters thesis, PAI-S2 UIN Siber Syekh Nurjati.

	Text AWALAN -DAFTAR ISI.pdf Download (780kB)
	Text BAB I.pdf Download (765kB)
	Text BAB V.pdf Download (214kB)
	Text DAPUS.pdf Download (446kB)

Abstract

Penelitian ini menggambarkan proses internalisasi nilai-nilai ekoteologi Islam dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMAN 1 Sukra yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dan mitigasi bencana peserta didik. Proses internalisasi dilakukan melalui integrasi nilai-nilai Islam seperti khalifah fil ardh, amanah, dan mizan ke dalam materi pembelajaran yang dikaitkan dengan isu lingkungan dan kebencanaan. Dalam pelaksanaannya, pembelajaran tidak hanya berlangsung secara teoritis di kelas, tetapi juga didukung oleh praktik nyata melalui kegiatan sekolah seperti Jumat Bersih, penghijauan, pengelolaan sampah, serta simulasi mitigasi bencana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses internalisasi nilai-nilai ekoteologi Islam dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) serta dampaknya terhadap peningkatan kesadaran lingkungan dan mitigasi bencana peserta didik di SMAN 1 Sukra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai ekoteologi Islam dilakukan melalui integrasi nilai-nilai keislaman seperti khalifah fil ardh, amanah, dan keseimbangan (mizan) dalam pembelajaran PAI yang dikaitkan dengan isu lingkungan dan kebencanaan. Proses ini diperkuat oleh dukungan kebijakan sekolah, peran guru sebagai teladan, serta kegiatan berbasis lingkungan seperti Jumat Bersih, penghijauan, dan simulasi mitigasi bencana. Hasil penelitian juga menunjukkan adanya peningkatan kesadaran lingkungan dan mitigasi bencana peserta didik yang berada pada kategori tinggi hingga sangat tinggi, serta perubahan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pembelajaran PAI berbasis ekoteologi Islam terbukti efektif dalam membangun kesadaran ekologis dan kesiapsiagaan bencana peserta didik secara holistik. Kata Kunci: Ekoteologi Islam, Pendidikan Agama Islam, Kesadaran Lingkungan dan Mitigasi Bencana.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Ekoteologi Islam, Pendidikan Agama Islam, Kesadaran Lingkungan dan Mitigasi Bencana.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Islam > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	tuti alawiyah alawiyah
Date Deposited:	28 Jul 2026 02:10
Last Modified:	28 Jul 2026 02:10
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19294

Actions (login required)

View Item