RINA APRIL LATIPAH, (2013) ANALISIS KETEPATAN KONSEP DAN REPRESENTASI VISUAL BUKU TEKS BIOLOGI SMA KELAS XI SEMESTER II PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA. Bachelor thesis, IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
|
Text
RINA BIOLOGI 2015 (WM BLM).pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
RINA APRIL LATIPAH : Buku teks merupakan salah satu instrumen pembelajaran atau bahan ajar yang sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran khususnya mata pelajaran biologi. Berdasarkan observasi terdapat tiga buku teks kurikulum 2013 dengan penerbit yang berbeda yang diyakini masyarakat sebagai buku yang baik, namun kesemuanya belum mendapatkan standarisasi dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), Sehingga peneliti mencoba manganalisis tingkat ketepatan konsep berdasarkan beberapa buku sumber dan berbagai karakteristik representasi visual yang disediakan buku teks. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengkaji perbandingan tingkat ketepatan konep buku teks biologi dari tiga penerbit berbeda pada pokok bahasan sistem reproduksi, 2) Mengkaji kesesuaian tipe representasi visual terhadap materi, 3) Mengkaji tingkat hubungan representasi visual terhadap materi, 4) Mengkaji realitas representasi visual, 5) Mengkaji fungsi representasi visual buku teks pada konsep sistem reproduksi. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan sampel penelitian tiga buku biologi SMA kelas XI kurikulum 2013. Instrumen yang digunakan adalah observasi dalam bentuk checlist untuk mengidentifikasi ketepatan isi dan representasi visual yang terdapat dalam buku biologi. Data dideskripsikan berdasarkan kategori ketepatan konsep dan representasi visual. Hasil penelitian analisis ketepatan konsep menunjukkan bahwa dari keseluruhan konsep yang terdapat dalam tiga buku teks diketahui konsep memadai mendominasi materi yang terdapat dalam buku teks. Hasil analisis representasi visual menunjukan bahwa tipe representasi visual didominasi oleh tipe gambar dibandingkan dengan diagram. Sebagian besar representasi visual yang digunakan dalam buku teks sangat bermakna bagi materi pembelajaran dan bersifat metafora. Representasi visual yang terdapat dalam buku biologi mayoritas berfungsi sebagai penjelas. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah kualitas isi yang terdapat dalam buku teks sangatlah penting bagi tercapainya tujuan pembelajaran, namun berdasarkan tingkat kemampuan kognitif manusia dan kompleks serta abstraknya materi biologi, representasi visual sangatlah penting untuk menyeimbangkan pemahaman penyampaian informasi secara verbal melalui visualisasi materi yang sulit difahami atau dicerna pembaca dengan bantuan gambar yang mengilustrasikan materi yang sedang di bahas, sepreti pada materi biologi sistem reproduksi. Kata Kunci : Ketepatan Konsep, Representasi Visual, Sistem Reproduksi.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 5. Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Biologi |
| Depositing User: | tuti alawiyah alawiyah |
| Date Deposited: | 12 Apr 2017 04:45 |
| Last Modified: | 12 Apr 2017 04:45 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/2048 |
Actions (login required)
 |
View Item |