Lydia Asgari, (2022) Peran Kepemimpinan dalam Membentuk Karakter Santri di Pondok Pesantren Nurul Iman Pamanukan Kabupaten Subang. Bachelor thesis, S1 Manajemen Pendidikan Islam IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
|
Text
AWALAN DLL.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (156kB) | Preview |
|
|
Text
BBA V.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
DAPUS.pdf Download (188kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini berawal dari pemikiran bahwa pendidikan karakter merupakan hal yang sangat penting dalam diri manusia dan perlu ditanamkan sejak dini, namun pada kenyataannya di zaman modern ini kenakalan pada anak sangat meningkat, banyak sekali faktor yang mempengaruhinya seperti gadjet, pergaulan yang salah dan lain-lain. Dengan adanya hal tersebutlah pondok pesantren menjadi salah satu lembaga pendidikan yang mampu membangun karakter anak melalui pembiasaan-pembiasaan disiplin dan menjadi lembaga terbaik dalam mencetak sumber daya manusia yang berkarakter, dalam pembentukan karakter ini tentunya membutuhkan seorang kiai sebagai pemimpin yang bisa mempengaruhi peserta didiknya melalui pembinaan dan pembimbingan dengan strategi yang di terapkan agar mampu mencetak anak bangsa yang berakhlakul kharimah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: 1) Peran kepemimpinan pondok pesantren dalam membentuk karakter santri di pondok pesantren Nurul Iman Pamanukan Kabupaten Subang, 2) Gaya kepemimpinan kiai dalam membentuk karakter santri di pondok pesantren Nurul Iman Pamanukan Kabupaten Subang, 3) Strategi kiai dalam membentuk karakter santri di pondok pesantren Nurul Iman Pamanukan Kabupaten Subang. Penelitian dalam skripsi ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang berusaha semaksimal mungkin mengungkap fakta lapangan. Data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verivikasi. Adapun hasil penelitian ini: 1) pondok pesantren Nurul Iman memiliki peran yang menerapkan nilai karakter kepada santrinya melalui kepatuhan, kemandirian, kesederhanaan, disiplin dan kebersamaan atau kekeluargaan, 2) Gaya kepemimpinan yang diterapkan memiliki gaya kepemimpinan yang demokratis, kiai selalu memberikan kesempatan kepada bawahannya untuk memberikan gagasan, ide-ide dan pendapat bawahannya demi kemajuan, pengembangan dan tujuan pondok pesantren Nurul Iman, 3) Strategi kiai dalam pembentukan karakter santri melalui pengajaran, pembiasaan, keteladanan, motivasi serta melalui peraturan yang tegas dan punishment.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Peran, Gaya kepemimpinan, Strategi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | H. Tohirin S.Ag |
| Date Deposited: | 22 Dec 2022 01:27 |
| Last Modified: | 22 Dec 2022 01:27 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/8857 |
Actions (login required)
 |
View Item |