ETIKA BERARGUMEN TERHADAP GURU DALAM QS. AL HUJURAT AYAT 1 - 2 PERSPEKTIF TAFSIR MAQOSHIDI

Ahmad Fauzan, (2026) ETIKA BERARGUMEN TERHADAP GURU DALAM QS. AL HUJURAT AYAT 1 - 2 PERSPEKTIF TAFSIR MAQOSHIDI. Bachelor thesis, S1- IAT.

	Text 2285130061_1_cover.pdf Download (893kB)
	Text 2285130061_2_bab1.pdf Download (568kB)
	Text 2285130061_6_bab5.pdf Download (238kB)
	Text 2285130061_7_dafpus.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji etika murid saat menyampaikan pendapat di hadapan guru berdasarkan Surah Al-Hujurat ayat 1–2. Kajian ini dilatarbelakangi oleh maraknya penurunan sopan santun murid ketika berbicara atau berdiskusi dengan guru di sekolah. Dengan menggunakan pendekatan Tafsir Maqashidi, penelitian ini tidak hanya melihat aturan formal kesantunan, melainkan menggali tujuan mendalam dan hikmah di balik larangan agama tersebut. Hasil penelitian menunjukkan dua hal penting. Pertama, larangan dalam Surah Al-Hujurat ayat 1–2 untuk "tidak mendahului" dan "tidak meninggikan suara" di hadapan Rasulullah, secara otomatis berlaku juga untuk hubungan antara murid dan guru, karena guru adalah penerus tugas para nabi. Kedua, dilihat dari tujuan syariat (maqashid), aturan berbicara dengan tenang dan lembut ini dibuat bukan untuk membungkam sikap kritis murid, melainkan sarana untuk menjaga kehormatan dan martabat guru (hifz al-'ird). Ketika murid mampu menyampaikan sanggahan atau pendapat dengan cara yang santun, suasana belajar akan tetap harmonis dan ilmu yang didapat menjadi lebih berkah.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Filsafat, Psikologi, Agama > BL Religion
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Ilmu Al-Quran dan Tafsir
Depositing User:	H. Tohirin S.Ag
Date Deposited:	30 Jul 2026 06:36
Last Modified:	30 Jul 2026 06:36
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19388

Actions (login required)

View Item