Studi Komparasi Model Pembelajaran Konvensional dan Model Pembelajaran Triarchic Terhadap Peningkatan Motivasi Pembelajaran Akidah Akhlak di MI Negeri Brebes

Suprihatin, (2011) Studi Komparasi Model Pembelajaran Konvensional dan Model Pembelajaran Triarchic Terhadap Peningkatan Motivasi Pembelajaran Akidah Akhlak di MI Negeri Brebes. Masters thesis, S-2 Pendidikan Agama Islam.

[img]
Preview
Text
1. Hal Depan_24.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. Bab 1_28.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. Bab 5_5.pdf

Download (193kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. Daftar Pustaka_5.pdf

Download (147kB) | Preview
[error in script]
Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: Pendidikan > Pendidikan (Umum) > Model Pembelajaran
Divisions: Fakultas Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Islam > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: tuti alawiyah alawiyah
Date Deposited: 13 Nov 2023 06:20
Last Modified: 13 Nov 2023 06:20
URI: http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/11899

Actions (login required)

View Item View Item