Iip Muhamad Anwarul Kholiq, (2020) Implementasi Manajemen Pembelajaran SKI Berbasis Kearifan Lokal (Local Wisdom) di MTs Nurul Huda. Masters thesis, S-2 Manajemen Pendidikan Islam.
|
Text
1. COVER.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
2. BAB I.pdf Download (355kB) | Preview |
|
|
Text
6. BAB V.pdf Download (184kB) | Preview |
|
|
Text
7. DAPUS.pdf Download (323kB) | Preview |
Abstract
Iip Muhamad Anwarul Kholiq, Implementasi Pembelajaran SKI berbasis Kearifan Lokal ( Local Wisdom ) di MTS Nurul Huda Timbang Tesis Program Studi Manajemen , Magister Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Pascasarjana IAIN Syech Nurjati 2020. Penelitian ini bertujuan Pertama, Untuk mendeskripkiskan Implementasi pembelajaran SKI sebelum diterapkan Sistem berbasis Kearifan Lokal di MTs Nurul Huda Kabupaten Kuningan. Kedua, Untuk Menemukan cara Implementasi pembelajaran SKI berbasis Kearifan Lokal diterima oleh siswa di MTs Nurul Huda Kabupaten Kuningan. Ketiga, Untuk Menemukan hasil proses Implementasi pembelajaran setelah diterapkan pembelajaran SKI berbasis Kearifan Lokal di MTs Nurul Huda Kabupaten Kuningan. Metode penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif, Penelitian dimulai dari bulan juni sampai November 2020. Tehnik pengumpulan data ini menggunakan, observasi, wawancara dan studi dokumentasi dengan kepala Madrasah, guru, karyawan/staf, siswa. Adapun analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan Verifikasi data/kesimpulan Hasill penelitian ini menyebutkan bahwa ada 3 Implementasi Manajemen Pembelajaran Ski Berbasis Kearifan Lokal yaitu : Pertama, Implementasi pembelajaran SKI sebelum diterapkan Sistem berbasis Kearifan Lokal di MTs Nurul Huda, selain SKI yang sudah menjadi Pelajaran Utama tetapi merupakan salah satu Pelajaran wajib di praktekan sehari-hari di sekolah MTs ini sehingga memudahkan peserta didik menerima dan mengaplikasikan pembelajaran SKI berbasis Kearifan Lokal di sekolah. Kedua, cara implementasi pembelajaran SKI berbasis Kearifan Lokal dengan pendekatan tiga pola yaitu pola pembiasaan/pengulangan, pola contoh, dan pola implementasi dan evaluasi. Ketiga, Guru tidak menilai dari hasil pembelajaran akan tetapi menilai proses pembelajaran berlangsung lingkungan juga saling berkolaborasi mulai dari lingkungan Keluarga, Sekolah dan masyarakat. penghambat dalam pembelajaran berbasis Kearifan Lokal dengan penggunaan SKI pada mata pelajaran SKI. kurangnya media konkret dan buku yang dijadikan sumber untuk belajar. Kata kunci: Implementasi Manajeman Pembelajaran SKI ,berbasis Kearifan Lokal
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) > Pembelajaran berbasis budaya lokal |
| Divisions: | Fakultas Pascasarjana > Program Magister > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | tuti alawiyah alawiyah |
| Date Deposited: | 22 Jan 2024 04:00 |
| Last Modified: | 26 Feb 2024 04:29 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/12132 |
Actions (login required)
 |
View Item |