Manajemen Kepemimpinan Ulama Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di Pondok Kebon Jambu Al-Islamy Pesantren Babakan Ciwaringin Cirebo

Muhammad Muklis Jamil, (2024) Manajemen Kepemimpinan Ulama Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di Pondok Kebon Jambu Al-Islamy Pesantren Babakan Ciwaringin Cirebo. Masters thesis, S-2 Manajemen Pendidikan Islam.

	Text BAB I.pdf Download (337kB)
	Text AWALAN -DAFTAR ISI.pdf Download (27MB)
	Text BAB V.pdf Download (256kB)
	Text DAPUS.pdf Download (257kB)

Abstract

Manajemen pondok pesantren dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam merujuk pada serangkaian strategi, kebijakan, dan praktik yang digunakan untuk mengelola pesantren dengan efektif guna mencapai standar pendidikan Islam yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran manajemen kepemimpinan ulama perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Pondok Kebon Jambu Al-Islamy. Studi ini mengeksplorasi strategi dan praktik kepemimpinan yang digunakan oleh ulama perempuan dalam mengelola pondok pesantren, serta dampaknya terhadap mutu pendidikan Islam yang disediakan di lembaga tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, analisis dokumen dan dokumentasi. Responden dari penelitian ini yaitu Pengasuh, Kepala Pondok, Staf Pendidikan, Ketua Lembaga Keuangan Kebon Jambu (LKKJ) dan santri di Pondok Kebon Jambu Al-Islamy. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama perempuan memegang peran kunci dalam manajemen dan kepemimpinan pondok pesantren, baik dalam hal administrasi, pengajaran, maupun pembinaan moral dan spiritual. Mereka menggunakan berbagai strategi kepemimpinan yang inklusif, partisipatif, dan berorientasi pada nilai-nilai Islam untuk memotivasi staf dan santri, mengelola sumber daya dengan efisien, serta memastikan penerapan kurikulum dan metode pengajaran yang efektif. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa faktor pendukung dan hambatan dalam praktik kepemimpinan ulama perempuan di pondok pesantren, termasuk dukungan dari masyarakat, keterbatasan sumber daya, dan tantangan budaya. Meskipun demikian, kepemimpinan ulama perempuan telah terbukti efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Pondok Kebon Jambu Al-Islamy, dengan hasil yang mencakup peningkatan prestasi akademik, pembentukan karakter, dan pengembangan potensi santri. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pemahaman tentang peran dan praktik kepemimpinan ulama perempuan dalam konteks pendidikan Islam di pondok pesantren. Implikasi praktis dari temuan ini dapat digunakan sebagai dasar untuk pengembangan kebijakan dan program yang mendukung peran ulama perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan agama Islam di berbagai lembaga pendidikan Islam. Kata Kunci: Manajemen, Kepemimpinan, Ulama Perempuan

[error in script]

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD61 Risk Management
Divisions:	Fakultas Pascasarjana > Program Magister > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	tuti alawiyah alawiyah
Date Deposited:	28 May 2024 07:28
Last Modified:	28 May 2024 07:54
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/13221

Actions (login required)

View Item