STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN KINERJA GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 4 CIREBON

BELA ASTRIA, (2025) STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN KINERJA GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 4 CIREBON. Bachelor thesis, S1 - Manajemen Pendidikan Islam UIN SSC.

	Text 2108109053_1_cover.pdf Download (2MB)
	Text 2108109053_2_bab1.pdf Download (222kB)
	Text 2108109053_6_bab5.pdf Download (150kB)
	Text 2108109053_7_dafpus.pdf Download (202kB)

Official URL: https://web.syekhnurjati.ac.id/

Abstract

Kedisiplinan dan kinerja guru merupakan dua aspek penting yang memengaruhi mutu pendidikan di madrasah. Guru yang tidak disiplin dan tidak optimal dalam menjalankan tugasnya dapat menjadi penghambat dalam pencapaian tujuan pendidikan. Dalam hal ini, kepala madrasah memiliki peran strategis sebagai pemimpin yang bertanggung jawab dalam membina, memotivasi, dan menciptakan iklim kerja yang kondusif serta profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi kepemimpinan kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Cirebon dalam meningkatkan kedisiplinan dan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi terhadap aktivitas kepala madrasah dan guru. Data dianalisis menggunakan model interaktif, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah menerapkan beberapa strategi utama, seperti pembinaan berkelanjutan, pelaksanaan supervisi akademik secara rutin, serta pemberdayaan guru melalui pelatihan, workshop, dan kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG). Sistem penghargaan dan sanksi juga digunakan untuk menanamkan kedisiplinan. Faktor internal seperti motivasi, kompetensi, dan komitmen, serta faktor eksternal seperti gaya kepemimpinan, kebijakan madrasah, dan lingkungan kerja, berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru. Secara keseluruhan, strategi yang diterapkan terbukti efektif dalam membentuk budaya kerja yang profesional dan meningkatkan mutu pendidikan di madrasah.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords:	Strategi Kepemimpinan, Kedisiplinan Guru, Kinerja Guru, Kepala Madrasah.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	15 Aug 2025 08:11
Last Modified:	15 Aug 2025 08:11
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17090

Actions (login required)

View Item