, ALIYAH (2026) PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN VLOG UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI SMA. Bachelor thesis, S1 - Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Biologi.
![[img]](https://repository.syekhnurjati.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2281060051_1_cover.pdf Download (863kB) |
|
Text
2281060051_2_bab1.pdf Download (58kB) |
|
Text
2281060051_6_bab5.pdf Download (31kB) |
|
Text
2281060051_7_dafpus.pdf Download (202kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menerapan model Project Based Learning yang dipadukan dengan pembuatan vlog serta mengetahui pengaruhnya terhadap peningkatan keterampilan argumentasi siswa pada materi perubahan lingkungan di tingkat SMA. Penelitian menggunakan desain kuasi eksperimen dengan kelompok kontrol dan eksperimen, dilengkapi instrumen tes keterampilan argumentasi, lembar observasi aktivitas pembelajaran, dan angket respon siswa. Pelaksanaan sintaks PjBL yang dipadukan dengan tugas pembuatan vlog menunjukkan keterlaksanaan kegiatan yang baik, meningkatkan kualitas argumentasi siswa serta mendapat respons positif terhadap pengalaman belajar dan produk vlog yang dihasilkan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi PjBL dan pembuatan vlog efektif dalam memperkuat kemampuan siswa menyusun klaim yang didukung bukti dan penalaran. Guru perlu menyusun rubrik penilaian yang menekankan struktur klaim, bukti, dan penalaran serta memberikan pendampingan teknis dan ilmiah selama proses pembuatan vlog sehingga fokus pembelajaran tetap pada pengembangan keterampilan argumentasi siswa.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 5. Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Biologi |
| Depositing User: | Eka Cahya Nugraha |
| Date Deposited: | 13 Apr 2026 06:18 |
| Last Modified: | 13 Apr 2026 06:18 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17799 |
Actions (login required)
 |
View Item |