PENERAPAN PENDEKATAN (ENVIRONMENTAL-SCIENCE, TECHNOLOGY, E-STREAM RELIGION, ENGINEERING, ARTS AND MATHEMATICS) BIOPORI BERBANTUAN E-LKPD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA

, Nihayatunnur (2026) PENERAPAN PENDEKATAN (ENVIRONMENTAL-SCIENCE, TECHNOLOGY, E-STREAM RELIGION, ENGINEERING, ARTS AND MATHEMATICS) BIOPORI BERBANTUAN E-LKPD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA. Bachelor thesis, S1 - Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Biologi.

	Text 2281060092_1_cover.pdf Download (864kB)
	Text 2281060092_2_bab1.pdf Download (362kB)
	Text 2281060092_6_bab5.pdf Download (242kB)
	Text 2281060092_7_dafpus.pdf Download (302kB)

Official URL: https://perpustakaan.uinssc.ac.id/

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi lingkungan siswa yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan kognitif, sikap, dan perilaku, serta belum optimalnya penerapan pembelajaran transdisipliner yang terintegrasi dengan nilai lingkungan dan religius. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan pendekatan E-STREAM (Environmental Science, Technology, Religion, Engineering, Arts, and Mathematics) melalui proyek pembuatan biopori berbantuan E-LKPD, menganalisis peningkatan kemampuan literasi lingkungan siswa, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Subjek penelitian adalah siswa kelas X pada materi perubahan lingkungan, yang dibagi menjadi kelas eksperimen dengan pendekatan E-STREAM berbantuan E-LKPD dan kelas kontrol dengan model pembelajaran pembanding. Teknik pengumpulan data meliputi tes literasi lingkungan, lembar observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan E-STREAM berbantuan E-LKPD mampu meningkatkan kemampuan literasi lingkungan siswa secara signifikan dibandingkan pembelajaran konvensional, ditinjau dari peningkatan skor pretest posttest serta keterlibatan aktif siswa dalam proyek biopori. Pendekatan ini juga efektif menumbuhkan sikap peduli lingkungan dan tanggung jawab terhadap keberlanjutan. Dengan demikian, pendekatan E-STREAM berbantuan E-LKPD dapat menjadi alternatif pembelajaran kontekstual dan holistik dalam meningkatkan literasi lingkungan siswa

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 5. Tadris Ilmu Pengetahuan Alam Biologi
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	13 Apr 2026 06:34
Last Modified:	13 Apr 2026 06:34
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17808

Actions (login required)

View Item