PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA E-MODUL BERBASIS WEB MENGGUNAKAN GOOGLE SITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

, UMI AZIZAH (2025) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA E-MODUL BERBASIS WEB MENGGUNAKAN GOOGLE SITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Bachelor thesis, S1 - Tadris Matematika.

	Text 1908105146_1_cover.pdf Download (865kB)
	Text 1908105146_2_bab1.pdf Download (263kB)
	Text 1908105146_6_bab5.pdf Download (244kB)
	Text 1908105146_7_dafpus.pdf Download (238kB)

Official URL: https://perpustakaan.uinssc.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain prototipe bahan ajar e modul matematika berbasis web menggunakan Google Site, serta menilai kelayakan, kepraktisan dan keefektifannya dalam proses pembelajaran matematika. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui sejauh mana e-modul tersebut dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan probability sampling menggunakan metode simple random sampling di MTs NU Putri 3 Buntet, yang empat kelas: dua kelas eksperimen (VIII D = 46 siswa dan VIII F = 42 siswa) serta dua kelas kontrol (VIII G = 41 siswa dan VIII H = 43 siswa). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini meliputi angket validasi ahli, angket kepraktisan, serta lembar soal pretest posttest. Hasil penelitian menujukkan bahwa validasi ahli terhadap e-modul berbasis web memperoleh skor rata-rata sebesar 94,17% dengan kategori “sangat layak”. Uji kepraktisan menunjukkan rata-rata 85,13% yang termasuk dalam kategori “Sangat Praktis”. Sementara itu, keefektifan e-modul ditunjukkan melalui perbandingan nilai N-Gain, di mana kelas eksperimen menperoleh skor sebesar 0,782 (tinggi) dan kelas kontrol 0,252 (rendah) dengan selisih sebesar 0,53. Peningkatan hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen mencapai 50,71%, sedangkan kelas kontrol hanya 16,08%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika berbasis web menggunakan Google Site sangat layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran matematika. E-modul ini dapat dijadikan alternatif bahan ajar yang mendorong keaktifan peserta didik serta membnatu meningkatkan hasil belajar matematika

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 4. Tadris Matematika
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	13 Apr 2026 07:58
Last Modified:	13 Apr 2026 07:58
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17836

Actions (login required)

View Item