PENGARUH LITERASI EKONOMI, MOTIVASI KERJA, DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) TERHADAP KESIAPAN KERJA (STUDI PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 CIREBON)

ALI ASY’ARI, (2026) PENGARUH LITERASI EKONOMI, MOTIVASI KERJA, DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) TERHADAP KESIAPAN KERJA (STUDI PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 CIREBON). Bachelor thesis, S1- Ekonomi Syariah UIN SSC.

	Text 2282120020_1_cover.pdf Download (941kB)
	Text 2282120020_2_bab1.pdf Download (226kB)
	Text 2282120020_6_bab5.pdf Download (182kB)
	Text 2282120020_7_dafpus.pdf Download (325kB)

Official URL: https://web.syekhnurjati.ac.id

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat pengangguran terbuka (TPT) lulusan SMK yang mencapai 9,01% (BPS, 2024), serta masih rendahnya kesiapan kerja siswa SMK. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh literasi ekonomi, motivasi kerja, dan pengalaman Praktik Kerja Lapangan (PKL) terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Negeri 1 Cirebon, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII SMK Negeri 1 Cirebon tahun ajaran 2025/2026 sebanyak 823 siswa. Sampel ditentukan menggunakan rumus Taro Yamane dengan tingkat presisi 10%, sehingga diperoleh sampel sebanyak 90 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert 1-4, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas), analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Literasi ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa; (2) Motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa; (3) Pengalaman PKL berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa; (4) Literasi ekonomi, motivasi kerja, dan pengalaman PKL secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa, dengan variabel pengalaman PKL sebagai faktor yang paling dominan (Beta = 0,519). Nilai R Square sebesar 0,613 menunjukkan bahwa ketiga variabel independen memberikan kontribusi sebesar 61,3% terhadap kesiapan kerja, sedangkan sisanya 38,7% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa pengalaman PKL merupakan investasi modal manusia yang paling efektif dalam meningkatkan kesiapan kerja siswa SMK. Oleh karena itu, sekolah dan industri perlu memperkuat kolaborasi dalam pelaksanaan PKL agar lulusan SMK lebih siap memasuki dunia kerja dan berkontribusi pada pembangunan ekonomi daerah. Kata Kunci: Literasi Ekonomi, Motivasi Kerja, Kesiapan Kerja

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions:	Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam
Depositing User:	rosyidah rosyidah rosyidah
Date Deposited:	16 Jul 2026 02:40
Last Modified:	16 Jul 2026 02:40
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/18696

Actions (login required)

View Item