MANAJEMEN KURIKULUM, KESIAPAN GURU, DAN INFRASTRUKTUR MADRASAH DALAM IMPLEMENTASINYA PADA ERA KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 7 KUNINGAN

Tia Nurul Syamsiah, (2026) MANAJEMEN KURIKULUM, KESIAPAN GURU, DAN INFRASTRUKTUR MADRASAH DALAM IMPLEMENTASINYA PADA ERA KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 7 KUNINGAN. Bachelor thesis, S1 - Manajemen Pendidikan Islam.

	Text 2281090069_1_cover.pdf Download (948kB)
	Text 2281090069_2_bab1.pdf Download (284kB)
	Text 2281090069_6_bab5.pdf Download (203kB)
	Text 2281090069_7_dafpus.pdf Download (322kB)

Official URL: https://perpustakaan.uinssc.ac.id/

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka di madrasah masih menghadapi berbagai tantangan, baik dari aspek manajemen kurikulum, kesiapan guru, maupun dukungan infrastruktur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pelaksanaan Kurikulum Merdeka di MTsN 7 Kuningan dengan fokus pada pengelolaan kurikulum, kompetensi guru, dan ketersediaan sarana prasarana pendukung. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan teknik triangulasi yang meliputi triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kurikulum telah dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi secara sistematis, meskipun pada tahap implementasi masih memerlukan penyesuaian. Kesiapan guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka belum merata, terutama dalam pembelajaran berdiferensiasi dan pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan lil ‘Alamin Kata kunci: kurikulum, guru, infrastruktur. (P5RA). Selain itu, infrastruktur madrasah secara umum sudah cukup memadai, namun masih terdapat kendala pada fasilitas teknologi pembelajaran dan kestabilan jaringan internet. Dengan demikian, diperlukan peningkatan pelatihan guru serta optimalisasi sarana prasarana agar implementasi Kurikulum Merdeka dapat berjalan lebih efektif dan optimal di madrasah.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	17 Jul 2026 07:31
Last Modified:	17 Jul 2026 07:31
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19053

Actions (login required)

View Item