PENGARUH METODE MENGHAFAL NADZOMAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SANTRI INSAR PONDOK PESANTREN SHOBARUL YAQIEN DESA KAWUNGGIRANG

Robby Zaqqy Darmawan, (2026) PENGARUH METODE MENGHAFAL NADZOMAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SANTRI INSAR PONDOK PESANTREN SHOBARUL YAQIEN DESA KAWUNGGIRANG. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Agama Islam.

	Text 1908101148_1_cover.pdf Download (8MB)
	Text 1908101148_2_bab1.pdf Download (6MB)
	Text 1908101148_6_bab5.pdf Download (6MB)
	Text 1908101148_7_dafpus.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan minat belajar santri, khususnya dalam pembelajaran berbasis hafalan. Metode menghafal nadzoman merupakan salah satu metode yang banyak digunakan di lingkungan pesantren karena menggabungkan unsur irama dalam proses menghafal, sehingga diharapkan mampu meningkatkan minat belajar santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode menghafal nadzoman terhadap minat belajar santri INSAR Pondok Pesantren Shobarul Yaqien Desa Kawunggirang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 responden yang diambil dari santri INSAR. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Likert. Analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, korelasi, regresi sederhana, uji t, serta koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara metode menghafal nadzoman terhadap minat belajar santri. Hal ini ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,678 yang berada pada kategori kuat. Selain itu, hasil uji t menunjukkan nilai t hitung sebesar 4,77 lebih besar dari t tabel sebesar 2,048 pada taraf signifikansi 5%. Nilai koefisien determinasi sebesar 46,0% menunjukkan bahwa metode menghafal nadzoman memberikan kontribusi terhadap minat belajar santri, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode menghafal nadzoman memiliki pengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan minat belajar santri, serta dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif metode pembelajaran yang efektif, khususnya dalam pembelajaran berbasis hafalan di lingkungan pesantren.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 1. Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	21 Jul 2026 02:34
Last Modified:	21 Jul 2026 05:40
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19150

Actions (login required)

View Item