DEVYFITRIYANI, (2026) DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEJAHTERAAN EMOSIONAL DI ERA DIGITAL PADA MAHASISWA BKI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SIBER SYEKH JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI ISLAM UNIVERSITAS ISAM NEGERI SYBER SYEKH NURJATI CIREBON TAHUN 2025 NURJATI CIREBON. Bachelor thesis, S1- Bimbingan Konseling Islam.
|
Text
2108306210_1_cover.pdf Download (7MB) |
|
|
Text
2108306210_2_bab1.pdf Download (568kB) |
|
|
Text
2108306210_6_bab5.pdf Download (263kB) |
|
|
Text
2108306210_7_dafpus.pdf Download (483kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan intensitas penggunaan media sosial serta menganalisis dampaknya terhadap kesejahteraan emosional mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam (BKI) Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon di era digital. Kesejahteraan emosional dalam penelitian ini dikaji berdasarkan grand teori kesejahteraan menurut Seligman melalui kerangka PERMA, yang dalam konteks penelitian ini difokuskan pada indikator stres, kecemasan, dan kepercayaan diri mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis. Penentuan informan dilakukan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria mahasiswa BKI semester akhir yang aktif menggunakan media sosial dalam menunjang kegiatan perkuliahan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis media sosial yang paling banyak digunakan mahasiswa adalah WhatsApp, Instagram, dan TikTok, yang dimanfaatkan sebagai sarana komunikasi akademik, pencarian informasi perkuliahan, hiburan, serta interaksi sosial. Intensitas penggunaan media sosial mahasiswa tergolong tinggi, ditandai oleh frekuensi akses harian yang berulang dan durasi penggunaan lebih dari tiga jam per hari. Dampak positif penggunaan media sosial terhadap kesejahteraan emosional mahasiswa meliputi kemudahan memperoleh informasi perkuliahan, meningkatnya motivasi belajar, serta bertambahnya rasa percaya diri dalam berkomunikasi. Sementara itu, dampak negatif yang ditemukan meliputi meningkatnya tingkat stres akibat beban akademik dan distraksi media sosial, munculnya kecemasan terkait tugas dan tuntutan perkuliahan, serta menurunnya kepercayaan diri ketika membandingkan capaian belajar dengan mahasiswa lain. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial memiliki pengaruh terhadap kesejahteraan emosional mahasiswa, sehingga diperlukan kemampuan pengelolaan waktu, regulasi emosi, serta pemanfaatan media sosial secara bijak agar kesejahteraan emosional mahasiswa tetap terjaga dalam mendukung proses belajar di perguruan tinggi.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Bimbingan Konseling Islam |
| Depositing User: | H. Tohirin S.Ag |
| Date Deposited: | 10 Aug 2026 08:26 |
| Last Modified: | 10 Aug 2026 08:26 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19604 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

