Ilhan Nuf, (2022) PERSEPSI REMAJA TENTANG PENDIDIKAN SEKS DI SMK YASMI GEBANG KABUPATEN CIREBON. Bachelor thesis, S1 Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
|
Text
COVER sd Daftar Isi.pdf Download (547kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (362kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (263kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (377kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh majunya teknologi informasi yang membawa berbagai dampak bagi perkembangan remaja serta masih tabunya pembahasan terkait pendidikan seks sehingga menyebabkan kekeliruan dalam memahaminya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui persepsi remaja tentang pendidikan seks, untuk mengetahui cara remaja memperoleh informasi tentang pendidikan seks dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi remaja tentang pendidikan seks. Pendidikan seks merupakan integrasi dari berbagai aspek seperti somatik, emosional, intelektual dan sosial yang memiliki tujuan untuk mengarahkan remaja dengan baik dalam masa perkembangannya. Pendidikan seks memberikan banyak manfaat seperti mengurangi berbagai resiko kehamilan yang tidak diinginkan, pelecehan, aborsi dan mencegah penyakit menular. Pendidikan seks didapat dari lingkungan keluarga, seolah dan lingkungan sekitar. Pelaksanaan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini sebanyak 13 orang remaja siswa-siswi kelas X SMK Yasmi Gebang, lima orang guru yang terdiri dari kesiswaan, bimbingan konseling dan wali kelas (guru mata pelajaran). Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan bahwa : (1) Persepsi remaja tentang pendidikan seks masih sebatas pengetahuan mengenai reproduksi dan perilaku fisik yang merujuk pada hubungan badan antara laki-laki dan perempuan. (2) Remaja mendapatkan informasi tentang pendidikan seks dari media massa seperti Tik tok dalam bentuk video singkat, telegram dalam bentuk film, wattpad dalam bentuk novel dan media sosial lainnya. (3) Faktor yang mempengaruhi remaja tentang pendidikan seks berasal dari lingkungan keluarga yang berupa nasihat tentang pentingnya menjaga tubuh dan dampak yang diakibatkan oleh seks. Pendidikan seks dalam lingkungan sekolah berupa pengetahuan seputar reproduksi dan nilai-nilai yang terdapat dalam mata pelajaran. Selanjutnya pendidikan seks dalam lingkungan sekitar berasal dari peer group yang berupa persepsi terhadap bentuk fisik idaman yang menjadi tolak ukur dalam seks serta dampak fisik yang disebabkan dari seks.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Persepsi, Remaja, Pendidikan seks |
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 6. Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | H. Tohirin S.Ag |
| Date Deposited: | 19 Dec 2022 08:18 |
| Last Modified: | 19 Dec 2022 08:18 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/8710 |
Actions (login required)
 |
View Item |