Ula Al Janet Amiruddin, (2022) UPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA SOPAN SANTUN SISWA MTs BINA CENDEKIA DESA MERTAPADA WETAN KECAMATAN ASTANAJAPURA KABUPATEN CIREBON. Bachelor thesis, S1 PAI IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
|
Text
awalan dll.pdf Download (959kB) | Preview |
|
|
Text
bab i.pdf Download (380kB) | Preview |
|
|
Text
bab v.pdf Download (217kB) | Preview |
|
|
Text
dapus.pdf Download (197kB) | Preview |
Abstract
Permasalahan yang peneliti temukan di MTs Bina Cendekia, Kabupaten Cirebon adalah masih kurangnya perilaku sopan santun siswa terhadap guru. Menurut peneliti perilaku sopan santun itu sangatlah penting. Banyak fenomena baik dilingkungan di sekolah mauapun di lingkungan masyarakat yang menunjukkan bahwa anak zaman sekarang kurang memiliki perilaku sopan santun. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui perilaku sopan santun siswa MTs Bina Cendekia terhadap guru, upaya guru dalam membina perilaku sopan santun siswa melalui pembelajaran Aqidah Akhlak, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru dalam membina perilaku sopan santun siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Metodologi kualitatif dimaksudkan untuk menggali lebih jauh dan lebih dalam terkait fenomena yang akan diteliti. Pendekatan penelitian dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus. Pendekatan ini bertujuan mempelajari lebih dalam terkait permasalahan yang terjadi, lengkap dengan interaksi lingkungan yang berkaitan dengan fokus penelitian. (Majid, 2019, hal. 12) Berdasarkan data hasil penelitian yang peneliti lakukan mengenai pembinaan sikap sopan siswa terhadap guru mencakup sikap sopan dalam perkataan, dan sopan santun dalam perbuatan. Tujuan dari pembinaan sikap sopan siswa di MTs Bina Cendekia yaitu agar terciptanya peserta didik yang memiliki akhlak yang baik yaitu berbudi luhur sesuai dengan misi sekolah tersebut yaitu “Membentuk potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia, sehat jasmani dan rohani, cakap, kreatif dan mandiri”. Hasil dari penelitian menyimpulkan bahwa sikap sopan santun siswa di MTs Bina Cendekia sudah tergolong baik, hal tersebut sudah dibuktikan dengan banyaknya siswa yang sudah meggunakan bahasa yang baik, sopan, tidak kotor, tidak kasar dan tidak takabur jika berbicara dengan guru. Upaya yang dilakukan oleh guru membina sopan santun siswa melalui keteladanan, teguran, nasihat dan sanksi. Adapun faktor pendukung upaya guru dalam membina sopan santun siswa adalah Lingkungan Sekitar, teman sebaya, dan Orang tua. Dan faktor penghambatnya adalah teman sebaya, dan lingkungan sekitar.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Upaya, Guru Aqidah Akhlak, Pembinaan Sopan Santun |
| Subjects: | Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 1. Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | H. Tohirin S.Ag |
| Date Deposited: | 05 Jan 2023 01:03 |
| Last Modified: | 05 Jan 2023 01:03 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/9147 |
Actions (login required)
 |
View Item |