ANALISIS OPTIMALISASI MANAJEMEN SARANA UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI KERJA GURU DI SEKOLAH SMK AL HIDAYAH STUDI KUALITATIF BERBASIS GAP ANALYSIS

, Nabila Nisa Laeli Qodariah (2026) ANALISIS OPTIMALISASI MANAJEMEN SARANA UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI KERJA GURU DI SEKOLAH SMK AL HIDAYAH STUDI KUALITATIF BERBASIS GAP ANALYSIS. Bachelor thesis, S1 - Manajemen Pendidikan Islam.

	Text 2281090063_1_cover.pdf Download (459kB)
	Text 2281090063_2_bab1.pdf Download (288kB)
	Text 2281090063_6_bab5.pdf Download (200kB)
	Text 2281090063_7_dafpus.pdf Download (381kB)

Official URL: https://perpustakaan.uinssc.ac.id/

Abstract

Ruang guru tidak hanya terkait dengan ketersediaan fasilitas, tetapi juga meliputi pemakaian, pengorganisasian, serta pengelolaan yang mendukung efisiensi kerja. Dalam prakteknya, masih terdapat perbedaan antara kondisi nyata ruang guru dengan standar sarana dan prasarana pendidikan yang diteteapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi pengelolaan dan pemanfatan sarana ruang kerja guru saat ini di SMK Al Hidayah di Kota Cirebon, mengidentifikasi kesenjangan antara kondisi yang ada dengan standar yang berlaku menggunakan pendekatan Gap Analysis, dan mengembangkan strategi optimal untuk mendukung peningkatan efisiensi guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode dekriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, staf pengelola sarana prasarana, Bendahara dan guru, serta dokumentasi. Keabsahan data diuji melalui trianggulasi sumber dan teknik. Temuan penelitian menunjukan bahwa ruang guru telah dimanfaatkan untuk berbagai aktivitas profesional, seperti penyusunan perangkat pembelajaran, penyelesaian administrasi, koordinasi antar guru dan penyimpanan dokumen. Namun, masih terdapat keterbatasan pada ukuran ruangan, penataan sarana, dan ketersediaan fasilitas pendukung. Kesenjangan tersebut dipengaruhi oleh keterbatasan anggaran, ukuran bangunan, serta perencanaan sarana dan prasarana yang belum sepenuhnya berorientasi jangka panjang. Optimalisasi dapat dilakukan memalui pemanfaatan ruangan yang lebih efektif, perbaikan sistem pengelolaan inventaris, serta peningkatan keterlibatan guru dalam menjaga dan mengoptimalkan ruang kerja guru sebaik-baiknya.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	09 Apr 2026 04:38
Last Modified:	09 Apr 2026 04:38
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17673

Actions (login required)

View Item