PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA ERA GEN Z DI MTS NURUL HUDA MUNJUL

, Muhammad Najihul Hasan (2025) PERAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA ERA GEN Z DI MTS NURUL HUDA MUNJUL. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Agama Islam.

	Text 2108101192_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2108101192_2_bab1.pdf Download (759kB)
	Text 2108101192_6_bab5.pdf Download (314kB)
	Text 2108101192_7_dafpus.pdf Download (243kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Akidah Akhlak dalam pembentukan karakter religius siswa di MTs Nurul Huda Munjul, serta faktor pendukung dan penghambat pembentukan karakter religius siswa tersebut. Selain itu, untuk menambah khazanah ilmu pengetahuan di bidang pendidikan, khususnya dalam pembentukan karakter religius siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru Akidah Akhlak, siswa kelas VIII dan kepala madrasah. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini juga melakukan analisis data dan validasi keabsahan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru Akidah Akhlak dalam membentuk karakter religius siswa kelas VIII MTs Nurul Huda Munjul sudah baik dalam mengimplementasikan perannya. Diantara perannya adalah, pertama sebagai pendidik, yang bertanggung jawab atas perkembangan siswanya di sekolah. Kedua, sebagai pengajar dengan memberikan materi ajar tentang nilai-nilai religius sekaligus mengimplementasikannya. Ketiga, sebagai teladan, dengan berusaha memiliki sikap yang dapat dijadikan tokoh panutan seperti bersikap disiplin dan mencintai kebersihan. Keempat, sebagai motivator, dengan selalu memotivasi para siswa agar selalu menguatkan niat untuk menuntut ilmu. Kelima, sebagai evaluator, dengan mengawasi dan menilai implementasi karakter siswa berkenaan dengan nilai-nilai religius yang mereka perbuat. Faktor pendukung terhadap peran guru Akidah Akhlak dalam membentuk karakter religius siswa kelas VIII di MTs Nurul Huda Munjul, di antaranya adalah dukungan dari guru dan orang tua serta lingkungan sekolah yang baik. Sementara faktor penghambat di antaranya yaitu rendahnya kesadaran siswa, kurangnya kepedulian orangtua siswa dan lingkungan sosial masyarakat yang kurang baik

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 1. Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	09 Apr 2026 07:41
Last Modified:	09 Apr 2026 07:41
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17700

Actions (login required)

View Item