Implementasi Program Binrohtal Dalam Meningkatkan Karakter Integritas Anggota Polri: Studi Komparatif Di Polresta Cirebon Dan Polres Cirebon Kota

Ayu Rahmah Nur Azizah, (2025) Implementasi Program Binrohtal Dalam Meningkatkan Karakter Integritas Anggota Polri: Studi Komparatif Di Polresta Cirebon Dan Polres Cirebon Kota. Masters thesis, S2_Pendidikan Agama Islam.

	Text COVER SD DAFTAR ISI.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (488kB)
	Text BAB 5.pdf Download (437kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (417kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Implementasi Program Binrohtal dalam Meningkatkan Karakter Integritas Anggota Polri: Studi Komparatif di Polresta Cirebon dan Polres Cirebon Kota.” Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya peningkatan karakter integritas di lingkungan Kepolisian Negara Republik Indonesia (Polri) sebagai institusi penegak hukum. Meskipun Polri memiliki landasan hukum dan moral yang kuat, dalam praktiknya masih sering ditemukan kasus penyalahgunaan wewenang, penurunan moralitas, dan rendahnya kepercayaan publik terhadap kinerja kepolisian. Salah satu upaya strategis yang dilakukan untuk memperkuat moral dan integritas anggota adalah melalui program Bimbingan Rohani dan Mental (Binrohtal). Program ini bertujuan membentuk kepribadian anggota Polri yang profesional, religius, disiplin, dan beretika, sesuai dengan nilai-nilai keislaman dan kode etik profesi Polri. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup: (1) bagaimana implementasi program Binrohtal di Polresta Cirebon dan Polres Cirebon Kota; (2) nilai-nilai spiritual apa saja yang ditanamkan melalui program tersebut; dan (3) bagaimana dampaknya terhadap pembentukan karakter integritas anggota Polri di kedua institusi tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi komparatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap pelaksanaan kegiatan Binrohtal di kedua lokasi penelitian. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Landasan teori yang digunakan adalah teori pendidikan karakter menurut Thomas Lickona yang memuat tiga komponen utama, yaitu moral knowing, moral feeling, dan moral action, serta perspektif pendidikan Islam yang menekankan keseimbangan antara aspek spiritual dan moral dalam pembentukan akhlak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Polresta Cirebon, program Binrohtal dilaksanakan secara rutin, sistematis, dan memiliki partisipasi tinggi dari anggota. Kegiatan seperti pembacaan Asmaul Husna, tausiyah, dan doa bersama berkontribusi besar terhadap pembentukan kedisiplinan, tanggung jawab, dan kesadaran spiritual anggota. Faktor keteladanan pimpinan menjadi elemen kunci keberhasilan pelaksanaan program. Sedangkan di Polres Cirebon Kota, pelaksanaan Binrohtal dilakukan dengan pendekatan yang lebih kontekstual dan inovatif. Kegiatan dikemas dalam bentuk kajian tematik dengan tema profesionalisme, pelayanan publik, dan etika sosial, sehingga lebih relevan dengan kondisi masyarakat perkotaan. Meski kehadiran anggota cenderung fluktuatif, namun kesadaran moral dan komitmen terhadap nilai integritas menunjukkan peningkatan signifikan. Kata Kunci: Binrohtal, Integritas, Pendidikan Karakter, Polri, Spiritualitas, Polresta Cirebon, Polres Cirebon Kota.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Binrohtal, Integritas, Pendidikan Karakter, Polri, Spiritualitas, Polresta Cirebon, Polres Cirebon Kota.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) > Pembelajaran berbasis nilai
Divisions:	Fakultas Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Islam > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	tuti alawiyah alawiyah
Date Deposited:	14 Apr 2026 01:19
Last Modified:	14 Apr 2026 01:19
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17849

Actions (login required)

View Item