Pengaruh Supervisi Pendidikan dan Evaluasi Melalui Google Form Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Pelandakan 2 Kota Cirebon

Euis Desyafitri, (2025) Pengaruh Supervisi Pendidikan dan Evaluasi Melalui Google Form Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN Pelandakan 2 Kota Cirebon. Other thesis, S2_MPI UIN Siber Syekh Nurjati.

	Text AWALAN -DAFTAR ISI.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (285kB)
	Text BAB V.pdf Download (370kB)
	Text DAPUS.pdf Download (387kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh supervisi pendidikan oleh kepala sekolah dan evaluasi kinerja guru menggunakan Google Form terhadap kinerja guru di SDN Pelandakan 2 Kota Cirebon. Dengan pesatnya perkembangan teknologi, sekolah dihadapkan pada tantangan untuk mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam proses supervisi dan evaluasi guna meningkatkan kinerja guru. Fokus penelitian ini adalah untuk memahami sejauh mana implementasi supervisi dan evaluasi berbasis digital dapat berpengaruh terhadap profesionalisme guru di lingkungan sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja guru, serta apakah evaluasi yang dilakukan menggunakan Google Form memberikan dampak signifikan terhadap kualitas kinerja guru. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis pengaruh simultan antara kedua variabel tersebut terhadap kinerja guru. Metodologi penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori. Peneliti menggunakan angket yang diuji validitas dan reliabilitasnya, serta menganalisis data dengan uji regresi linier berganda. Penelitian ini juga menerapkan uji prasyarat untuk memastikan kecocokan data yang diperoleh. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SDN Pelandakan 2 Kota Cirebon, dengan data yang dikumpulkan menggunakan Google Form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Namun, meskipun evaluasi kinerja menggunakan Google Form diterapkan secara efektif, tidak ditemukan pengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Secara simultan, supervisi dan evaluasi berbasis Google Form tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SDN Pelandakan 2. Temuan ini menekankan perlunya penguatan tindak lanjut dari supervisi serta pembinaan berkelanjutan, dengan pendekatan evaluasi berbasis teknologi yang lebih terintegrasi untuk meningkatkan kinerja profesional guru. Kata kunci: Supervisi pendidikan, Evaluasi kinerja guru, Google Form, Kinerja guru, Kepala sekolah

[error in script]

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Supervisi pendidikan, Evaluasi kinerja guru, Google Form, Kinerja guru, Kepala sekolah
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Pascasarjana > Program Magister > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	tuti alawiyah alawiyah
Date Deposited:	21 Apr 2026 01:23
Last Modified:	21 Apr 2026 01:23
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17999

Actions (login required)

View Item