Meliana Dewi, (2026) ترجمة كتاب الموسوعة التعليمية المعاصرة الجزء الأول. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Bahasa Arab.
|
Text
2281020092_1_cover.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
2281020092_2_bab1.pdf Download (621kB) |
|
|
Text
2281020092_6_bab5.pdf Download (651kB) |
|
|
Text
2281020092_7_dafpus.pdf Download (822kB) |
Abstract
بناءً على ما ورد في موسوعة التعليمية المعاصرة الجزء الأول، واستخلاص أن التعليمية المعاصرة تُعدّ نظاماً تعليمياً متكاملاً يركّز على الربط بين الجوانب النظرية والتطبيقية في عملية التعلم. ولا تقتصر التربية على نقل المعلومات فحسب، بل تهدف أيضاً إلى تنمية قدرات المتعلمين بشكل شامل من الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية. كما يتضح أن نجاح العملية التعليمية يتأثر بدرجة كبيرة باختيار الاستراتيجيات والطرق والنماذج التعليمية المناسبة، خاصة تلك التي تركز على المتعلم. وقد أثبتت أساليب مثل التعلم التعاوني فعاليتها في تنمية التفاعل الاجتماعي، وتعزيز التفكير الناقد، وتحمل المسؤولية لدى المتعلمين. وعلاوة على ذلك، فإن التعليمية المعاصرة تتطلب دوراً فعالاً للمعلم بوصفه ميسّراً للعملية التعليمية، حيث يعمل على خلق بيئة تعليمية مناسبة، مبتكرة، ومتوافقة مع احتياجات المتعلمين. وبذلك، فإن تطبيق المفاهيم والاستراتيجيات الملائمة يسهم في تحقيق تعلم فعال وهادف ومستمر.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Eka Cahya Nugraha |
| Date Deposited: | 14 Jul 2026 12:21 |
| Last Modified: | 14 Jul 2026 12:21 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/18485 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

