Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kompetensi Sebagai Variabel Mediasi (Studi Pada Bank Syariah Indonesia Kcp Kuningan A Yani 1)

Siti Atiqotu Rohmah, (2025) Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kompetensi Sebagai Variabel Mediasi (Studi Pada Bank Syariah Indonesia Kcp Kuningan A Yani 1). Bachelor thesis, S1-Perbankan Syariah UIN SSC.

	Text 2108203004_1_cover.pdf Download (630kB)
	Text 2108203004_2_bab1.pdf Download (345kB)
	Text 2108203004_6_bab5.pdf Download (220kB)
	Text 2108203004_7_dafpus.pdf Download (262kB)

Official URL: https://web.syekhnurjati.ac.id

Abstract

Sumber daya dalam suatu instansi adalah elemen penting bagi kelangsungan suatu instansi. Untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, maka diperlukan pengembangan sumber daya manusia dalam instansi tersebut. Pengembangan sumber daya manusia dalam instansi sangat vital mengingat tingkat pendidikan masing-masing pegawai di Bank Syariah Indonesia yang beragam. Beragamnya Tingkat Pendidikan karyawan di Bank Syariah Indonesia, dapat memberikan tingkat kinerja yang berbeda-beda. Karena pegawai memiliki tingkat pendidikan yang bervariasi, maka diperlukannya Tingkat efektivitas pelatihan mengingat pelatihan di Bank Syariah Indonesia juga masih rendah. Pelatihan yang tidak efektif dapat memengaruhi kompetensi pegawai, yang pada gilirannya dapat mempengaruhi kinerja pegawai. Pelatihan yang tidak efektif dapat berdampak pada kompetensi pegawai, yang selanjutnya dapat mempengaruhi kinerja pegawai. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh tingkat pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pegawai, dengan menggunakan kompetensi sebagai variabel mediasi. Penelitian ini dilakukan di Bank Syariah Indonesia. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh, dengan total sampel sebanyak 30 responden. Penelitian ini bersifat kuantitatif, dan model analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dengan nilai signifikansi 0,431 > 0,05 dan T-Value 0,787 < 1,96. Pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan T-Value 3,692 > 1,96. Kompetensi pegawai berpengaruh terhadap kinerja pegawai dengan nilai signifikansi 0,018 < 0,05 dan T-Value 2,376 > 1,96. Tingkat pendidikan berpengaruh terhadap kompetensi pegawai dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 dan T-Value 3,347 > 1,96. Pelatihan berpengaruh terhadap kompetensi pegawai dengan nilai signifikansi 0,005 < 0,05 dan T-Value 2,780 > 1,96. Kompetensi mampu memediasi pengaruh tingkat pendidikan terhadap kinerja pegawai dengan nilai P-Value 0,022 < 0,05 dan T-Value 2,285 > 1,96. Kompetensi mampu memediasi pengaruh pelatihan terhadap kinerja pegawai dengan nilai P-Value 0,039 < 0,05 dan T-Value 2,060 > 1,96.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords:	Tingkat Pendidikan, Pelatihan, Kompetensi, dan Kinerja.
Subjects:	H Social Sciences > HF Commerce H Social Sciences > HG Finance
Divisions:	Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam > Perbankan Syariah
Depositing User:	rosyidah rosyidah rosyidah
Date Deposited:	25 Jul 2025 07:06
Last Modified:	27 Jul 2025 09:28
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/15767

Actions (login required)

View Item