PENGARUH INOVASI PEMBELAJARAN PAI BERBASIS DIGITAL WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA PLUS BINA INSANI TANGERANG SELATAN

DIAZ AZKA ANFALY, (2025) PENGARUH INOVASI PEMBELAJARAN PAI BERBASIS DIGITAL WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA PLUS BINA INSANI TANGERANG SELATAN. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Agama Islam UIN SSC.

	Text 2108101027_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2108101027_2_bab1.pdf Download (560kB)
	Text 2108101027_6_bab5.pdf Download (403kB)
	Text 2108101027_7_dafpus.pdf Download (373kB)

Abstract

Rendahnya motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi latar belakang penelitian ini. Salah satu faktor penyebabnya adalah penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional dan kurang menarik bagi siswa. Seiring dengan kemajuan teknologi, dibutuhkan inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan semangat belajar siswa. Wordwall, sebagai media pembelajaran digital interaktif berbasis permainan, menjadi alternatif yang potensial untuk diimplementasikan dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan inovasi pembelajaran PAI berbasis digital Wordwall dan untuk menganalisis pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa di SMA Plus Bina Insani Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif kausal. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, dengan jumlah responden sebanyak 66 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran PAI berbasis Wordwall berada pada kategori "sedang", dengan rata-rata skor 2,90. Sementara itu, motivasi belajar siswa berada pada kategori "sedang menuju tinggi", dengan rata-rata skor 3,17. Hasil uji regresi menunjukkan nilai t hitung sebesar 4,177 lebih besar dari t tabel 1,669 dengan signifikansi 0,000, serta koefisien determinasi (R²) sebesar 0,214. Hal ini menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran Wordwall berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa, dengan kontribusi sebesar 21,4%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran PAI mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, serta menjadi salah satu strategi inovatif yang efektif dalam menghadirkan proses belajar yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa masa kini.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords:	Inovasi Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Wordwall, Motivasi Belajar, Pembelajaran Digital
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 1. Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	08 Aug 2025 03:32
Last Modified:	08 Aug 2025 03:32
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/16816

Actions (login required)

View Item