PENGARUH INTEGRATED MARKETING COMMUNICATION TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK BARU DI MADRASAH TSANAWIYAH SALAFIYAH KOTA CIREBON

, Siti WandaNurajizah (2026) PENGARUH INTEGRATED MARKETING COMMUNICATION TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK BARU DI MADRASAH TSANAWIYAH SALAFIYAH KOTA CIREBON. Bachelor thesis, S1 - Manajemen Pendidikan Islam.

	Text 2281090124_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2281090124_2_bab1.pdf Download (509kB)
	Text 2281090124_6_bab5.pdf Download (338kB)
	Text 2281090124_7_dafpus.pdf Download (309kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya persaingan antar lembaga pendidikan yang menuntut adanya strategi komunikasi pemasaran yang efektif untuk menarik minat peserta didik baru. MTs Salafiyah Kota Cirebon perlu menerapkan strategi yang tepat melalui Integrated Marketing Communication (IMC) guna menarik minat calon peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat penerapan IMC, (2) tingkat minat peserta didik baru kelas VII, serta (3) pengaruh IMC terhadap minat peserta didik baru di MTs Salafiyah Kota Cirebon. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII MTs Salafiyah Kota Cirebon yang berjumlah 52 siswa dan seluruhnya dijadikan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket (kuesioner), observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji asumsi klasik, regresi linier sederhana, uji t (parsial), dan uji korelasi dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat penerapan IMC memperoleh persentase sebesar 75,75% dengan kategori sedang. Sementara itu, (2) tingkat minat peserta didik baru memperoleh persentase sebesar 72,7% yang juga dalam kategori sedang. Adapun (3) hasil analisis regresi sederhana menunjukkan persamaan Y = 2,992 + 0,489X. Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung sebesar 8,913 lebih besar dari t tabel 2,009 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga terdapat pengaruh positif dan signifikan antara IMC terhadap minat peserta didik baru. Berdasarkan hasil tersebut, semakin baik penerapan IMC maka semakin tinggi minat peserta didik baru. Penelitian ini mengimplikasikan pentingnya optimalisasi strategi komunikasi pemasaran secara terpadu dan berkelanjutan dalam meningkatkan daya tarik lembaga pendidikan.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	09 Apr 2026 06:34
Last Modified:	09 Apr 2026 06:34
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17680

Actions (login required)

View Item