CAMPUR KODE PADA SPANDUK KULINER DI KOTA CIREBON DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MODUL AJAR TEKS IKLAN KELAS VIII SMP

, Icca Nurazizatunisa (2025) CAMPUR KODE PADA SPANDUK KULINER DI KOTA CIREBON DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MODUL AJAR TEKS IKLAN KELAS VIII SMP. Bachelor thesis, S1 - Tadris Bahasa Indonesia.

	Text 2108110091_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2108110091_2_bab1.pdf Download (291kB)
	Text 2108110091_6_bab5.pdf Download (220kB)
	Text 2108110091_7_dafpus.pdf Download (240kB)

Abstract

Penelitian ini mengenai Campur Kode Pada Spanduk di kota Cirebon dan Pemanfaatannya sebagai Modul Ajar Teks Iklan Kelas VIII SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk campur kode yang digunakan, memahami fungsi sosial dan komunikatif dari praktik tersebut, serta mengembangkan modul ajar yang relevan dan kontekstual untuk membantu siswa memahami serta menerapkan campur kode dalam pembuatan teks iklan untuk siswa kelas VIII SMP. Fenomena campur kode, yaitu perpaduan antara bahasa Indonesia dengan bahasa daerah atau bahasa asing dalam satu teks, merupakan hal yang umum ditemukan dalam komunikasi pemasaran di wilayah perkotaan Cirebon. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan sosiolinguistik dengan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode digunakan secara kreatif dalam spanduk untuk menarik perhatian masyarakat dan mengoptimalkan pesan iklan. Modul ajar yang dikembangkan memuat materi tentang pengenalan campur kode serta contoh-contoh teks iklan yang disusun berdasarkan data lapangan, sehingga memudahkan siswa memahami konsep campur kode sekaligus meningkatkan kemampuan mereka dalam membuat teks iklan. Berdasarkan temuan tersebut, dikembangkanlah modul ajar teks iklan berbasis fenomena campur kode yang berisi materi pengenalan, contoh praktis, latihan, serta langkah-langkah kreatif pembuatan teks iklan yang memanfaatkan campur kode secara efektif. Modul ini dirancang agar mampu meningkatkan kompetensi siswa dalam memahami aspek linguistik sekaligus meningkatkan kemampuan mereka dalam menulis teks iklan yang menarik dan kontekstual sesuai kondisi lokal di Cirebon. Dengan demikian, modul ini diharapkan menjadi sumber belajar inovatif yang dapat memperkaya pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya aspek teks iklan dan inovasi kebahasaan yang sesuai dengan dinamika komunikasi di masyarakat

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 10. Tadris Bahasa Indonesia
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	10 Apr 2026 07:57
Last Modified:	10 Apr 2026 07:57
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17748

Actions (login required)

View Item