ANALISIS PROFIL LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP PADA PENYELESAIAN SOAL ESSAI MATERI SPLDV

, RANI DELLA PUSPA (2026) ANALISIS PROFIL LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP PADA PENYELESAIAN SOAL ESSAI MATERI SPLDV. Bachelor thesis, S1 - Tadris Matematika.

	Text 2281050082_1_cover.pdf Download (367kB)
	Text 2281050082_2_bab1.pdf Download (203kB)
	Text 2281050082_6_bab5.pdf Download (135kB)
	Text 2281050082_7_dafpus.pdf Download (166kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana profil literasi matematika siswa SMP dalam menyelesaikan soal essai materi SPLDV, lalu untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesulitan yang dihadapi siswa dalam memahami dan menyelesaikan soal esai pada materi SPLDV, dan untuk mengetahui faktor manakah yang paling dominan berkontribusi terhadap rendahnya literasi matematika siswa dalam penyelesaian soal essai pada materi SPLDV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMPN 1 Lemahabang Kabupaten Cirebon pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026 sebanyak 350 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purpose random sampling. Terpilih kelas IX-A sebanyak 35 siswa. Kemudian tepilih kembali menjadi 6 siswa dengan kemampuan 2 siswa kategori tinggi, 2 kategori sedang, dan 2 siswa kategori rendah. Instrumen pada penelitian ini adalah soal tes kemampuan literasi matematis, dan pedoman wawancara. Untuk uji keabsahan data menggunakan triangulasi waktu. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu menurut Miles dan Huberman, diantaranya: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa siswa yang berkemampuan tinggi mampu memenuhi semua indikator literasi matematis, yaitu formulate, employ, dan interpret. Subjek yang berkemampuan sedang hanya mampu memenuhi dua indikator saja, yaitu formulate dan employ. Sedangkan subjek berkemampuan rendah hanya mampu memenuhi satu indikator, yaitu formulate. Kesulitan yang dihadapi siswa dalam memahami dan menyelesaikan soal esai pada materi SPLDV adalah pada tahap langkah-langkah penyelesaian, dan mengevaluasi hasil penyelesaian. Faktor yang paling dominan berkontribusi terhadap rendahnya literasi matematis adalah kurangnya pemahaman konsep serta kemampuan berpikir matematis, lalu minimnya pengalaman siswa dalam mengerjakan soal yang berjenis literasi matematika, serta rendahnya keterbiasaan siswa dalam membuat kesimpulan.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 4. Tadris Matematika
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	13 Apr 2026 08:13
Last Modified:	13 Apr 2026 08:13
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17842

Actions (login required)

View Item