Penguatan Karakter Religius Melalui Kegiatan Pembiasaan Ibadah di Sekolah Dasar Negeri 2 Tukrnudal Kecamatan Sumber Kebupaten Cirebon

Maesaroh, (2026) Penguatan Karakter Religius Melalui Kegiatan Pembiasaan Ibadah di Sekolah Dasar Negeri 2 Tukrnudal Kecamatan Sumber Kebupaten Cirebon. Masters thesis, S2_PJJ PAI UIN Siber Syekh Nurjati.

	Text 2486080063_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2486080063_2_bab1.pdf Download (493kB)
	Text 2486080063_6_bab5.pdf Download (236kB)
	Text 2486080063_7_dafpus.pdf Download (483kB)

Abstract

Pendidikan karakter religius pada tingkat sekolah dasar berperan dalam membentuk kepribadian dan akhlak peserta didik di tengah perubahan sosial dan perkembangan teknologi. Keterbatasan alokasi waktu pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah membuat pembiasaan kegiatan ibadah menjadi salah satu pendekatan yang digunakan untuk menanamkan nilai religius sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan karakter religius siswa melalui program pembiasaan ibadah di Sekolah Dasar Negeri 2 Tukmudal Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon serta menjelaskan implikasi program tersebut terhadap pembentukan karakter religius siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, wali kelas, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai perencanaan, pelaksanaan, dan dampak program pembiasaan ibadah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembiasaan ibadah yang meliputi tadarus Al-Qur’an, sholat dhuha, dan sholat dzuhur berjamaah dilaksanakan secara terstruktur dalam kegiatan harian sekolah. Pelaksanaan program didukung oleh keteladanan guru, kepemimpinan kepala sekolah, serta lingkungan sekolah yang religius diperkuat dengan surat edaran dari pemerintah daerah tentang pembiasaan sholat berjamaah. Program ini berdampak pada penguatan karakter religius siswa dalam tiga domain pembelajaran. Pada domain kognitif terjadi peningkatan pemahaman mengenai makna ibadah, pada domain afektif muncul sikap tenang, empati, dan tanggung jawab, sedangkan pada domain psikomotorik terlihat konsistensi perilaku religius dalam kehidupan sehari-hari di sekolah maupun di rumah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan ibadah yang dilakukan secara berkelanjutan mampu membentuk karakter religius siswa secara menyeluruh Kata kunci: karakter religius, pembiasaan ibadah, pendidikan karakter, sekolah dasar, studi kasus

[error in script]

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	karakter religius, pembiasaan ibadah, pendidikan karakter, sekolah dasar, studi kasus
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) > Pembelajaran berbasis nilai
Divisions:	Fakultas Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Islam > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	tuti alawiyah alawiyah
Date Deposited:	23 Apr 2026 07:44
Last Modified:	23 Apr 2026 07:44
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/18083

Actions (login required)

View Item