ترجمة كتا ب الحقيبة العلاجية للطلبة ذوي صعوبات التعلم

Inggi Sulistiyani, (2026) ترجمة كتا ب الحقيبة العلاجية للطلبة ذوي صعوبات التعلم. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Bahasa Arab.

	Text 2281020066_1_cover.pdf Download (687kB)
	Text 2281020066_2_bab1.pdf Download (197kB)
	Text 2281020066_6_bab5.pdf Download (335kB)
	Text 2281020066_7_dafpus.pdf Download (275kB)

Abstract

تهدف الترجمة إلى دراسة أدوات العلاج للطلاب ذوي صعوبات التعلم، لا سيما في جانب القراءة. صعوبات التعلم هي حالة يمر بها الطلاب ذوو الذكاء الطبيعي، ولكنهم يواجهون عقبات في العملية الأكاديمية مثل القراءة والكتابة والحساب. تستخدم هذه الدراسة منهجاً وصفياً نوعياً من خلال تحليل كتاب للدكتور أحمد عبد اللطيف أبو أسعد الذي يناقش المفاهيم والأسباب والخصائص بالإضافة إلى أساليب التعامل مع صعوبات التعلم. أظهرت نتائج الدراسة أن صعوبة التعلم تتأثر بعوامل متنوعة، من بينها العوامل البيولوجية والوراثية والبيئية، وكذلك الاضطرابات في وظائف الدماغ. بالإضافة إلى ذلك، يمتلك الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم خصائص خاصة مثل صعوبة الانتباه والتذكر والتفكير، وكذلك مهارات اللغة. وللتغلب على هذه المشكلة، هناك حاجة إلى نهج تعليمي يتناسب مع النظام التمثيلي للطالب، وهو بصري وسمعي وحركي. الأجهزة العلاجية المقدمة في هذا الكتاب تشمل مجموعة متنوعة من الأساليب وبرامج التمارين المصممة لتحسين مهارات القراءة لدى الطلاب تدريجياً. تشمل هذه الأساليب استراتيجيات تعليم القراءة، تمارين المهارات الأساسية، وكذلك استخدام النهج متعدد الحواس. من خلال تطبيق الأساليب المناسبة، يُتوقع أن يتمكن الطلاب الذين يواجهون صعوبات في التعلم من تحسين قدراتهم الأكاديمية بشكل أمثل.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	14 Jul 2026 08:16
Last Modified:	14 Jul 2026 08:16
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/18461

Actions (login required)

View Item