PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF SISWA TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP

AMANDA RAHMA TIARA PUTRI, (2026) PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF SISWA TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP. Bachelor thesis, S1 - Tadris Matemetika.

	Text 2281050041_1_cover.pdf Download (3MB)
	Text 2281050041_3_bab2.pdf Download (8MB)
	Text 2281050041_6_bab5.pdf Download (1MB)
	Text 2281050041_7_dafpus.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan sosial dan komunikasi matematis siswa SMP dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif terhadap keterampilan sosial dan komunikasi matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis quasi experiment dan desain pretest-posttest control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Jalaksana tahun ajaran 2025/2026 dengan sampel sebanyak 64 siswa yang terbagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan pembelajaran kooperatif melalui model Teams Games Tournament (TGT), sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa angket keterampilan sosial dan tes komunikasi matematis. Analisis data menggunakan uji t independen dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif berpengaruh signifikan terhadap keterampilan sosial siswa dengan nilai signifikansi 0,004 < 0,05 dan nilai Cohen's d sebesar 0,737 (kategori sedang), serta berpengaruh signifikan terhadap komunikasi matematis siswa dengan nilai signifikansi 0,002 < 0,05 dan nilai Cohen's d sebesar 0,791 (kategori sedang). Rata-rata skor keterampilan sosial kelas eksperimen sebesar 114,31 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 106,03, sedangkan rata-rata post-test komunikasi matematis kelas eksperimen sebesar 71,81 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 67,56. Dengan demikian, pembelajaran kooperatif efektif dalam meningkatkan keterampilan sosial dan komunikasi matematis siswa pada pembelajaran matematika di SMP.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 4. Tadris Matematika
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	03 Aug 2026 04:50
Last Modified:	03 Aug 2026 04:50
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19478

Actions (login required)

View Item