TRANSFORMASI SPRITUAL DAN MINAT BELAJAR: STUDI KASUS SISWA LULUSAN PESANTREN DI SMK BINA ISLAM MANDIRI BREBES

SYAMSUL ALAM HAKIM, (2026) TRANSFORMASI SPRITUAL DAN MINAT BELAJAR: STUDI KASUS SISWA LULUSAN PESANTREN DI SMK BINA ISLAM MANDIRI BREBES. Bachelor thesis, S1-Psikoterapi.

	Text 2285160015_1_cover.pdf Download (830kB)
	Text 2285160015_2_bab1.pdf Download (190kB)
	Text 2285160015_6_bab5.pdf Download (2MB)
	Text 2285160015_7_dafpus.pdf Download (202kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses penyesuaian siswa lulusan pesantren ketika memasuki lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang memiliki karakter pembelajaran berbeda dengan pesantren. Nilai-nilai spiritual yang diperoleh selama di pesantren tidak hanya dipertahankan dalam bentuk ibadah, tetapi juga mengalami penyesuaian dalam lingkungan sekolah yang lebih terbuka dan berorientasi pada keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk transformasi spiritual siswa lulusan pesantren, minat belajar mereka, serta keterkaitan transformasi spiritual dengan minat belajar siswa di SMK Bina Islam Mandiri Brebes. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan utama dalam penelitian ini terdiri atas tiga siswa lulusan pesantren, sedangkan informan pendukung meliputi wali kelas, kepala sekolah, dan orang tua. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi spiritual siswa tampak melalui keberlanjutan praktik ibadah, penguatan sikap religius dan akhlak sosial, adaptasi nilai pesantren di lingkungan SMK, serta keterlibatan dalam kegiatan keagamaan sekolah. Minat belajar siswa terlihat dari ketertarikan terhadap suasana belajar, minat terhadap mata pelajaran dan kegiatan sekolah, keaktifan, ketekunan, serta adanya dukungan dari guru, teman, keluarga, dan lingkungan sekolah. Transformasi spiritual berkaitan dengan minat belajar karena nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kesabaran, dan kesadaran religius menjadi dorongan internal bagi siswa untuk belajar lebih tekun dan terarah. Dengan demikian, transformasi spiritual berperan dalam membentuk sikap belajar positif siswa lulusan pesantren di lingkungan pendidikan kejuruan.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Filsafat, Psikologi, Agama > Psikologi
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah
Depositing User:	H. Tohirin S.Ag
Date Deposited:	06 Aug 2026 07:39
Last Modified:	06 Aug 2026 07:39
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19568

Actions (login required)

View Item