Perbandingan Pengaruh Penerapan Motode Tanya Jawab Dengan Metode Latihan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Fiqih Di Madrasah Aliyah Nurul Huda Munjul Pesantren Astanajapura Cirebon

Makhalli, (2004) Perbandingan Pengaruh Penerapan Motode Tanya Jawab Dengan Metode Latihan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Fiqih Di Madrasah Aliyah Nurul Huda Munjul Pesantren Astanajapura Cirebon. Bachelor thesis, S.1 Pendidikan Agama Islam.

Preview	Text 1. Hal Depan.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 2. Bab 1.pdf Download (694kB) | Preview
Preview	Text 6. Bab 5.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text 7. Daftar Pustaka.pdf Download (53kB) | Preview

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan > Pendidikan Tinggi
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 1. Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	tuti alawiyah alawiyah
Date Deposited:	23 May 2022 02:41
Last Modified:	24 May 2022 16:38
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/6501

Actions (login required)

View Item