DAMPAK PENGGUNAAN BUKU PENGHUBUNG TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA TERAPIS DAN ORANG TUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI RUMAH TUMBUH KEMBANG ANANDA KABUPATEN KUNINGAN

Dini Nurbayanti, (2025) DAMPAK PENGGUNAAN BUKU PENGHUBUNG TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA TERAPIS DAN ORANG TUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI RUMAH TUMBUH KEMBANG ANANDA KABUPATEN KUNINGAN. Bachelor thesis, SI- Bimbingan Konseling Islam UINSSC.

	Text 1808306064_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 1808306064_2_bab1.pdf Download (413kB)
	Text 1808306064_6_bab5.pdf Download (237kB)
	Text 1808306064_7_dafpus.pdf Download (331kB)

Abstract

Keberhasilan terapi pada Anak Berkebutuhan Khusus tidak hanya terpaku pada proses terapi yang dilakukan oleh terapis, namun ada hal lain yang juga sangat penting guna keefektifan terapi dapat dirasakan. Komunikasi interpersonal yang baik antara terapis dan orangtua menjadi fondasi dalam menjembatani kegiatan terapi anak agar dapat berkesinambungan. Penggunaan buku penghubung sebagai media komunikasi antara terapis dan orangtua dalam rangka menyampaikan perkembangan, kebutuhan, dan kegiatan anak selama proses terapi dirasa penting guna memastikan kontinuitas penanganan dan pemahaman yang selaras terhadap kondisi anak. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui bentuk serta hambatan komunikasi interpersonal yang terjadi antara terapis dan orangtua Anak Berkebutuhan Khusus. Penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui bagaimana dampak buku penghubung sebagai media komunikasi antara terapis dan orangtua anak ABK di Rumah Tumbuh Kembang Ananda. Penenlitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan deskriptif dengan metode pengambilan data berupa wawancara dan observasi. Informan pada penelitian ini yaitu 3 orang yang terdiri dari 1 orang terapis dan 2 orang tua anak ABK di Rumah Tumbuh Kembang Ananda. Berdasarkan hasil dari penelitian didapatkan bahwa Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku penghubung berperan dalam memperkuat komunikasi dua arah yang terbuka, empatik, dan berkesinambungan. Buku ini membantu orang tua memahami proses dan perkembangan terapi anak, serta memberikan ruang bagi terapis untuk menyesuaikan intervensi berdasarkan masukan dari rumah. Namun demikian, beberapa kendala seperti keterbatasan literasi, istilah teknis yang sulit dipahami, dan kurangnya pemahaman mengenai fungsi buku penghubung juga ditemukan.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Filsafat, Psikologi, Agama > Psikologi
Divisions:	Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	H. Tohirin S.Ag
Date Deposited:	29 Jul 2025 07:34
Last Modified:	29 Jul 2025 07:34
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/16099

Actions (login required)

View Item