Lia Maulida Afifah, (2026) تأثير تعلم اللغة العربية على محو الأمية لطلاب المدارس الثانوية في مدينة شربون. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Bahasa Arab.
![[img]](https://repository.syekhnurjati.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2281020046_1_cover.pdf Download (1MB) |
|
Text
2281020046_2_bab1.pdf Download (461kB) |
|
Text
2281020046_6_bab5.pdf Download (504kB) |
|
Text
2281020046_7_dafpus.pdf Download (909kB) |
Abstract
تحلل هذه الدراسة تأثير تعلم اللغة العربية على مستويات محو الأمية لدى طلاب المدارس الثانوية الإسلامية في مدينة شربون باستخدام نهج كمي مع تحليل انحدار خطي بسيط. تألفت عينة الدراسة من طلاب من سبع مدارس ثانوية في سيريبون، حيث بلغ عدد العينة ٦٩ طالبًا. تم جمع البيانات من خلال استبيانات حول جودة تعلم اللغة العربية واختبارات القراءة والكتابة للطلاب، والتي تم اختبار صحتها وموثوقيتها. أظهرت نتائج تحليل الانحدار معامل انحدار قدره ٠,٠٨٦، مما يعني أن كل زيادة بمقدار وحدة واحدة في تعلم اللغة العربية ترتبط بزيادة بنسبة ٨,٦٪ في القراءة والكتابة. أظهر اختبار ارتباط بيرسون علاقة قوية جدًا بقيمة ٠,٨٩٩. أشار اختبار معامل التحديد (R^2 = 0.808) إلى أن ٨٠,٨٪ من التباين في مهارات القراءة والكتابة يمكن تفسيره بتعلم اللغة العربية. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن جودة تعلم اللغة العربية يمكن أن تحسن مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Eka Cahya Nugraha |
| Date Deposited: | 14 Jul 2026 06:38 |
| Last Modified: | 14 Jul 2026 06:38 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/18398 |
Actions (login required)
 |
View Item |