IMPLEMENTASI AKREDITASI SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) SEBAGAI UPAYA OPTIMALISASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MA TERPADU SUWARGI BUWANA DJATI CIREBON

FADLUN KHODIJAH, (2026) IMPLEMENTASI AKREDITASI SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) SEBAGAI UPAYA OPTIMALISASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MA TERPADU SUWARGI BUWANA DJATI CIREBON. Bachelor thesis, S1 - Manajemen Pendidikan Islam.

	Text 2281090096_1_cover.pdf Download (754kB)
	Text 2281090096_2_bab1.pdf Download (298kB)
	Text 2281090096_6_bab5.pdf Download (161kB)
	Text 2281090096_7_dafpus.pdf Download (192kB)

Official URL: https://perpustakaan.uinssc.ac.id/

Abstract

Akreditasi sekolah merupakan instrumen penjaminan mutu pendidikan nasional. Namun, banyak lembaga yang masih menjadikannya sebagai target administratif semata. Di MAT Suwargi Buwana Djati Cirebon, terdapat kesenjangan antara pemenuhan standar akreditasi secara formal dengan implementasi manajemen mutu yang berkelanjutan, khususnya dalam proses pembelajaran dan pengembangan kompetensi guru. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi akreditasi dalam perspektif TQM, menganalisis penerapan prinsip-prinsip TQM sebagai upaya optimalisasi mutu pendidikan, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap enam informan. Analisis menggunakan model Miles dan Huberman dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan: pertama, implementasi akreditasi mencerminkan nilai-nilai TQM melalui tim kerja berbasis kompetensi, monitoring harian, dan administrasi digital yang tertata. Kedua, prinsip TQM diterapkan melalui orientasi kepuasan pelanggan, perbaikan berkelanjutan, keterlibatan total warga madrasah, dan kepemimpinan yang kuat. Ketiga, faktor pendukung utama adalah komitmen pimpinan dan kerja sama tim sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan anggaran, sarana prasarana, dan minimnya pelatihan eksternal.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 9. Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	20 Jul 2026 03:36
Last Modified:	20 Jul 2026 03:36
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19114

Actions (login required)

View Item