PENGARUH PROGRAM TUTOR TEMAN SEBAYA TERHADAP SELF EFFICACY MATEMATIS PADA SISWA

AI NURAHMA LISVA NURFADILAH, (2026) PENGARUH PROGRAM TUTOR TEMAN SEBAYA TERHADAP SELF EFFICACY MATEMATIS PADA SISWA. Bachelor thesis, S1 - Tadris Matemetika.

	Text 1908105197_1_cover.pdf Download (982kB)
	Text 1908105197_2_bab1.pdf Download (1MB)
	Text 1908105197_6_bab5.pdf Download (1MB)
	Text 1908105197_7_dafpus.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya self-efficacy matematis dalam mendukung keberhasilan belajar siswa. Self-efficacy matematis merupakan keyakinan siswa terhadap kemampuannya dalam memahami konsep, menyelesaikan masalah, dan menghadapi tantangan dalam pembelajaran matematika. Rendahnya self-efficacy dapat menyebabkan siswa kurang percaya diri, mudah menyerah, dan kurang aktif dalam proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mendukung perkembangan self-efficacy matematis siswa adalah melalui program tutor teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program tutor teman sebaya terhadap self efficacy matematis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa kelas VIII MTs Syarif Hidayatullah yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa angket self-efficacy matematis yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor self-efficacy matematis siswa sebelum penerapan program tutor teman sebaya sebesar 66,75 dan setelah penerapan program tutor teman sebaya sebesar 72,35. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa program tutor teman sebaya berpengaruh secara signifikan terhadap self-efficacy matematis siswa kelas VIII MTs Syarif Hidayatullah. Program tutor teman sebaya dapat menjadi salah satu alternatif strategi pembelajaran yang mendukung pengembangan self-efficacy matematis siswa.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 4. Tadris Matematika
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	23 Jul 2026 04:27
Last Modified:	23 Jul 2026 04:27
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19227

Actions (login required)

View Item