FADLI, (2026) Abreviasi Respons Warganet Terhadap Unggahan Akun Instagram Rian Fahardhi dan Pemanfaatannya Sebagai Modul Ajar Teks Berita di SMA. Bachelor thesis, S1- Tadris bahasa Indonesia.
![[img]](https://repository.syekhnurjati.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2281100030_1_cover.pdf Download (682kB) |
|
Text
2281100030_2_bab1.pdf Download (360kB) |
|
Text
2281100030_6_bab5.pdf Download (270kB) |
|
Text
2281100030_7_dafpus.pdf Download (396kB) |
Abstract
Penelitian ini membahas fenomena abreviasi yang digunakan warganet dalam merespons unggahan akun Instagram Rian Fahardhi edisi Maret 2026 – Maret 2025 yang membahas berbagai topik serta pemanfaatannya sebagai modul ajar teks berita di SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk abreviasi yang digunakan, menganalisis makna kata yang mengandung abreviasi, dan menyusun modul ajar teks berita, sehingga siswa dapat memahami makna dari kata yang mengandung abreviasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan morfologi. Data dikumpulkan melalui teknik SBLC, teknik catat, dan dokumentasi terhadap respons warganet terhadap unggahan akun Instagram Rian Fahardhi, kemudian diklasifikasi berdasarkan bentuk abreviasi menurut Kridalakana dan makna referensialnnya. Teknik analisis penelitian ini menggunakan metode padan ortografi sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis abreviasi yang paling dominan adalah singkatan berjumlah 28 data, diikuti oleh akronim 13 data, penggalan 8 data, lambang huruf 6 data dan kontraksi dengan jumlah paling sedikit yaitu sebanyak 5 data. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa abreviasi yang digunakan oleh warganet dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran teks berita di SMA. Pemanfaatan ini dilakukan dengan cara menjadikan data komentar warganet sebagai bahan ajar autentik yang relevan dengan kehidupan peserta didik. Melalui proses pembelajaran, peserta didik diarahkan untuk mengidentifikasi bentuk abreviasi, memahami maknanya. Selanjutnya, peserta didik dilatih untuk menyusun teks berita berdasarkan informasi yang diperoleh dari komentar tersebut dengan memperhatikan struktur dan unsur-unsur berita. Kata Kunci: Abreviasi, morfologi, warganet, media sosial, modul ajar
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) > Analisa Bahan Ajar |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 10. Tadris Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | Eka Cahya Nugraha |
| Date Deposited: | 24 Jul 2026 03:04 |
| Last Modified: | 24 Jul 2026 03:04 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19249 |
Actions (login required)
 |
View Item |