Keefektifan Metode Storytelling pada Pembelajaran Cerita Fantasi di Kelas VII SMP Negeri 1 Dukupuntang

SYIFA AZAHRA, (2026) Keefektifan Metode Storytelling pada Pembelajaran Cerita Fantasi di Kelas VII SMP Negeri 1 Dukupuntang. Bachelor thesis, S1- Tadris bahasa Indonesia.

	Text 2281100088_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2281100088_2_bab1.pdf Download (272kB)
	Text 2281100088_6_bab5.pdf Download (186kB)
	Text 2281100088_7_dafpus.pdf Download (242kB)

Official URL: https://web.syekhnurjati.ac.id

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan tingkat keefektifan dan penerapan metode storytelling dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi cerita fantasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan desain Two- Group pretest-posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Dukupuntang dengan jumlah 339, dengan teknik probability sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan komputer dengan bantuan SPSS 27. Uji validitas data menggunakan Expert Judgement, realibilitas menghasilkan koefisien reliabilitas sebesar 0,647 > 0,05. Hasil uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk menghasilkan nilai signifikan pretest kelas eksperimen sebesar 0,243 > 0,05. Nilai signifikansi posttest kelas eksperimen sebesar 0,289 > 0,05. Nilai signifikansi prestest kelas kontrol sebesar 0,153 > 0,05. Nilai signifikansi posttest kelas kontrol sebesar 0,158 > 0,05. Uji homogenitas nilai pretest kelas eksperimen dan kontrol sebesar 0,845 > 0,05. Uji homogenitas posttest kelas eksperimen dan kontrol sebesar 0,374 > 0,05. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) penerapan metode storytelling pada cerita fantasi di kelas VII SMP Negeri 1 Dukupuntang meningkat dari tahap pretest ke posttest dibuktikan dengan hasil mean yakni kelas eksperimen (54,12) > kelas kontrol (51,06). (2) keefektifan penerapan metode stoytelling dibuktikan oleh hasil uji hipotesis Paires Sample Test sebesar 0.000< 0,05. Hal tersebut menunjukan bahwa menggunaan metode Storytelling efektif digunakan dalam pemebelajaran cerita fantasi di kelas VII SMP Negeri 1 Dukupuntang. Kata Kunci: Keefektifan, Metode Storytelling, Cerita Fantasi.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) > Analisa Bahan Ajar
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 10. Tadris Bahasa Indonesia
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	24 Jul 2026 08:18
Last Modified:	24 Jul 2026 08:18
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19287

Actions (login required)

View Item