PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP GRIT DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA

SINTYA PARAMITHA, (2026) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP GRIT DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA. Bachelor thesis, S1 - Tadris Matemetika.

	Text 2281050004_1_cover.pdf Download (657kB)
	Text 2281050004_2_bab1.pdf Download (180kB)
	Text 2281050004_6_bab5.pdf Download (103kB)
	Text 2281050004_7_dafpus.pdf Download (212kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi kahoot dalam pembelajaran matematika terhadap peningkatan grit dan disposisi matematis siswa SMA. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengembangan aspek nonkognitif siswa dalam pembelajaran matematika, khususnya ketekunan dalam menghadapi kesulitan belajar serta sikap positif terhadap matematika. Namun, dalam praktik pembelajaran di kelas, proses pembelajaran matematika masih sering berlangsung secara konvensional sehingga kurang mampu mendorong keterlibatan aktif siswa dan belum sepenuhnya menumbuhkan sikap positif serta ketekunan siswa dalam belajar matematika. Dalam menghadapi tantangan tersebut, pemanfaatan teknologi pembelajaran interaktif seperti aplikasi kahoot dapat menjadi solusi inovatif guna menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest–Posttest Design yang termasuk dalam jenis penelitian Pre-Experimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Muhammadiyah Kedawung serta sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi kahoot dalam pembelajaran matematika memberikan pengaruh yang signifikan terhadap grit dan disposisi matematis siswa. Selain itu, penggunaan aplikasi kahoot juga mampu meningkatkan partisipasi dan antusiasme siswa selama proses pembelajaran berlangsung sehingga suasana pembelajaran menjadi lebih aktif dan interaktif. Dengan demikian, penggunaan aplikasi kahoot dalam pembelajaran matematika dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran yang berpengaruh secara signifikan untuk mendukung peningkatan grit dan disposisi matematis siswa.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 4. Tadris Matematika
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	30 Jul 2026 08:28
Last Modified:	30 Jul 2026 08:28
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19394

Actions (login required)

View Item