دور استيعاب ادلفردات يف ترقية القدرة على إلقاء اخلطابة العربيةلطالّب ة احلديثة

رحيان راين, (2024) دور استيعاب ادلفردات يف ترقية القدرة على إلقاء اخلطابة العربيةلطالّب ة احلديثة. Bachelor thesis, S1-Tadris Bahasa Arab IAIN Syekh Nurjati.

	Text 1908102114_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 1908102114_2_bab1.pdf Download (746kB)
	Text 1908102114_6_bab5.pdf Download (658kB)
	Text 1908102114_7_dafpus.pdf Download (785kB)

Abstract

معهد املقدس للرتبية اإلسالمية احلديثة هو أحد املعهد الذي يتعلّم فيه لغتني يعين اللغة اإلجنيليزية و اللغة العربية وكذلك حيث على طالبه أن يستعمل اللغة الرمسية وال جيوز أن يتكلموا اللغة الوطنية وال سيما اللغة اإلقليمية على ً يف مهارات اللغة، مبا يف ذلك اخلطابة ابللغة العربية. لكن العديد حماورهتم اليومية. يعترب استيعاب املفردات عامالً مهما من الطالب يواجهون صعوابت يف استيعاب املفردات الكافية، مما يعيق قدرهتم على إلقاء اخلطابة. يهدف هذا البحث: 1( لوصف أشكال اخلطأ يف نطق املفردات لطالب الصف الرابع مبعهد املقدس للرتبية اإلسالمية احلديثة , 2( لوصف سبب عدم استيعاب املفردات لطالب الصف الرابع مبعهد املقدس للرتبية اإلسالمية احلديثة , 3( لوصف اجلهود اليت بذهلا املدرسون و املدبرون لرت قية استيعاب املفردات والقدرة على إلقاء اخلطابة العربية لطالب الصف الرابع مبعهد املقدس للرتبية اإلسالمية احلديثة . و يقصد تلك األهداف إىل حتليل دور استيعاب املفردات يف تر قية القدرة على إلقاء اخلطابة العربية لطالب الصف الرابع مبعهد املقدس للرتبية اإلسالمية احلديثة. وتكمن أمهية هذا البحث يف حتديد املشكالت واجلهود اليت ميكن بذهلا لرت قية استيعاب املفردات لدعم مهارة اخلطابة ابللغة العربية لدى الطالب. يؤسس هذا البحث على أن عدد املفردات اليت يستعيب وهنا املدرسون واملدبرون والطالب يف معهد املقدس للرتبية اإلسالمية احلديثة له أتثري كبري يف ترقية القدرة على إلقاء اخلط ابة العربية. ميكن أن تتأثر القدرة املنخفضة على إلقاء اخلطاب ة العربية بنقص استيعاب املفردات اليت ميتلكها املدرسون واملدبرون والطالب يف املعهد العصري. ويف هذه احلالة يكون للمدرسني واملدبرين دور مهم يف التعليم ومراقبة استيعاب املفردات اململوكة للطالب، وخاصة طالب الصف الرابع وكذلك اإلشراف على أنشطة التدريب الروتينية ع لى النطق ابللغة العربية يف م عهد امل قدس للرتبية اإلسالمية احلديثة ألن مع مهارات الكالم العربية اجليدة سوف يؤثر الطالب على جودة التحدث أو التواصل اليومي ابستخدام اللغة العربية. منهج البحث املستخدم هو املنهج النوعي الوصفي مع تقنيات مجع البياانت من خالل املقابالت واملالحظات لدور استيعاب املفردات يف ترقية القدرة على إلقاء اخلطابة العربية . ً عند إلقاء اخلطابة، مثل استخدام الضمائر، أظهرت النتائج وجود أخطاء يف نطق املفردات اليت حتدث غالبا واملفردات العلمية، والقواعد النحوية والصررررفية، وعدم اسرررتيعاب املفردات. وتشرررمل األسرررباب الرئيسرررية قلة االهتمام واإلشرررراف من قبل املديرين، وقلة املمارسرررة، وادفاع دافعية الطالب، وحمدودية األنشرررطة لتعزيز اسرررتيعاب املفردات. مشلت اجلهود املبذولة توفري الرعاية واإلرشراد، وتنفيذ الربامج اخلاصرة، والتقييم املنتظم، وتطبيق أهداف املفردات اليومية، وتقدمي الدافع والنصرررائن. ميكن اسرررتنتاا أن اسرررتيعاب املفردات له دور مهم يف مهارة اخلطابة ابللغة العربية. يتم تقدمي التوصيات لتعزيز الربامج واسرتاتيجيات تعلم املفردات بشكل أكثر فعالية

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan > Pendidikan Tinggi
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	rosyidah rosyidah rosyidah
Date Deposited:	09 Aug 2024 06:44
Last Modified:	09 Aug 2024 06:44
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/14181

Actions (login required)

View Item