سيت رمحاوايت, (2024) أثر استخدام وسيلة الإعلام السمعية البصرية على نظام "CAPCUT" في تحسين حفظ المفردات في اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الإسلامية بداية الصبيان. Bachelor thesis, S1-Tadris Bahasa Arab IAIN Syekh Nurjati.
![[img]](https://repository.syekhnurjati.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2008102077_1_cover.pdf Download (1MB) |
|
Text
2008102077_2_bab1.pdf Download (691kB) |
|
Text
2008102077_6_bab5.pdf Download (600kB) |
|
Text
2008102077_7_dafpus.pdf Download (663kB) |
Abstract
أجري ىذا البحث دلعرةة أتثري استخدام الوسيلة اإلعالم السمعية البصرية على نظام Capcut يف حتسني حفظ ادلفراات لدى طالب الصف الرابع يف ادلدرسة اإلبتدائية اإلسالمية ىداية الصبيان مع خلفية عدم االىتمام ابلتعلم، وما زال التالميذ يستخدمون الوسائل التقليدية، و ال ميكن جلميع التالميذ إتقان اللغة العربية. أىدف ىذا البحث دلعرةة )0( حفظ ادلفراات تالميذ الصف الرابع يف مدرسة ىداية الصبيان اإلبتدائية اإلسالمية قبل استخدام وسيلة اإلعالم السمعية البصرية على نظام Capcut( 8 )حفظ ادلفراات تالميذ الصف الرابع يف مدرسة ىداية الصبيان اإلبتدائية اإلسالمية بعد استخدام وسيلة اإلعالم السمعية البصرية على نظام Capcut( 3 )أتثري استخدام وسيلة اإلعالم السمعية البصرية على نظام Capcut يف حتسني حفظ ادلفراات لتالميذ الصف الرابع يف مدرسة ىداية الصبيان اإلبتدائية اإلسالمية. الطريقة ادلستخدمة يف ىذا البحث ىي ادلنهج الكمي مع الطرق experimental-Pre ونوع البحثخ design posttest-pretest group One. وكانت تقنية أخذ العينات ادلستخدمة ىي أخذ Jenuh Sampling. تقنيات مجع البياانت اليت تتم احلصول عليها من خالل ادلالحظة وادلقابلة واالختبار. وأظهرت نتائج ىذا البحث أن )0( حصلت الباحثة على االختبار القبلي مبتوسط ارجات .26.53 ً )8( حصلت الباحثة على اختبار وىذا يدل على أن حفظ التالميذ دلفراات اللغة العربية ال يزال منخفضا نسبيا بعدي مبعدل .56.56 وىذا يدل على أن ىناك زاياة كبرية، لذلك ميكن القول أن استخدام وسيلة اإلعالم السمعية البصرية على نظام Capcut قاار على اعم التالميذ يف حتسني حفظهم للصداقات، )3( حصلت الباحثة على نتائج مفااىا أن متوسط ارجات االختبار البعدي كان أكرب من متوسط ارجات االختبار القبلي. مت احلصول على نتيجة .Sig يف جدول ارتباطات العينات ادلقًتنة تكون النتيجة ،0.000 وىذه النتيجة أصغر من 0.06 لذلك ميكن استنتاج أن البيانتني ذلما عالقة أو ارتباط كبري. مث نتيجة Sig( 8 ذيل( يف جدول اختبار العينات ادلقًتنة ىي ،0.000 ألن نتيجة Sig( 8 ذيل( >،0.06 يتم رةض H،0 ويتم قبول .Ha وميكن استنتا ا بني ً اكبري ج أن ىناك ةرق حتسني حفظ ادلفراات اللغة العربية لتالميذ الصف الرابع يف مدرسة ىداية الصبيان ً اإلبتدائية اإلسالمية قبل و بعد استخدام وسيلة اإلعالم السمعية البصرية على نظام Capcut. الكلمات ادلفتاحية: وسيلة اإلعالم السمعية البصرية، Capcut، حفظ ادلفراات.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan > Pendidikan Tinggi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | rosyidah rosyidah rosyidah |
| Date Deposited: | 12 Aug 2024 03:08 |
| Last Modified: | 12 Aug 2024 03:08 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/14272 |
Actions (login required)
 |
View Item |