العلاقة بين فهم القواعد ومهارة القراءة لدى الطلاب في مدرسة الثانوية الإسلامية نوسانتارا أرجاوينانجون شربون

Hidayanti, Hilma (2025) العلاقة بين فهم القواعد ومهارة القراءة لدى الطلاب في مدرسة الثانوية الإسلامية نوسانتارا أرجاوينانجون شربون. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Bahasa Arab.

	Text 2008102014_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2008102014_2_bab1.pdf Download (270kB)
	Text 2008102014_6_bab5.pdf Download (260kB)
	Text 2008102014_7_dafpus.pdf Download (403kB)

Official URL: http://web.syekhnurjati.ac.id

Abstract

إن اللغة في أدأة اتصال مهمة جدا في الحياة اليومية. لذلك، ككائنات اجتماعية، يجب أن نتعامل مع المجتمعات الأخرى حتى تكون اللغة المستخدمة أكثر انتشاراً. في تطوير تعليم اللغة العربية، هناك أربعة مهارات لغوية التي أهمية عن إتقانها من قبل متعلم للغة العربية، بما في ذلك: عنصر الصوتية (الأصوات)، وعنصر الكلمات (المفردات)، وعنصر النحوية (القواعد). ومن بين عناصر اللغة الثلاثة يعتبر النحو أو القواعد جزء من أحد العناصر اللغوية المهمة التي يجب أن يفهمها الطلاب ويعيشونها لأدئه بـمهارة القراءة. سيتمكن الطلاب من تحديد موضع الكلمات ويكونون قادرين على ترتيب الجمل بشكل صحيح وفقاً لقواعد النحو والصرف. يهدف هذا البحث لمعرفة قدرة الطلاب على فهم القواعد، ولمعرفة قدرة الطلاب على مهارة القراءة، ولمعرفة العلاقة بين فهم القواعد ومهارة القراءة لدى الطلاب في الصف العاشر قسم العلوم الدينية في المدرسة الثانوية الإسلامية نوسانتارا أرجاجومبانون شربون. الأسس الفكرية في هذا البحث هي مع إتقان جيد للمفردات والقواعد، سيسهل على الشخص إتقان مهارات اللغة العربية بشكل جيد وصحيح، أحدها مهارات القراءة العربية وغيرها من المهارات. منهج البحث الذي استخدمه الباحث في هذا البحث هو البحث الكمي وتُقنِية أخذ العينات في هذا البحث هي تقنية أخذ العينات غير الإحتمالي (non-probability sampling)، بـنوع عينة المشبعة (teknik sampel jenuh). طريقة جمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة، والمقابلة، والاختبار. وتحليل البيانات في هذا البحث بـإستخدام تحليل الإرتباط (correlation analysis). والعينة في هذا البحث هي طلاب الصف العاشر قسم العلوم الدينية في المدرسة الإسلامية نوسانتارا أرجاجومبانون شربون، وعددهم ٢٤ طالباً.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan > Pendidikan Menengah dan Pendidikan Menengah Atas
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	14 Oct 2025 01:34
Last Modified:	14 Oct 2025 01:34
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17499

Actions (login required)

View Item