Zakiyah Agustina, (2026) تأثير طريقة تخمين الكلمات على قدرة حفظ مفردات اللغة العربية لدى طلاب الصف الخامس بمدرسة هداية الصبيان الإبتدائية الإسلامية شربو ن. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Bahasa Arab.
![[img]](https://repository.syekhnurjati.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2108102032_1_cover.pdf Download (633kB) |
|
Text
2108102032_2_bab1.pdf Download (277kB) |
|
Text
2108102032_6_bab5.pdf Download (177kB) |
|
Text
2108102032_7_dafpus.pdf Download (258kB) |
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تحليل تأثيرطريقة "تخمين الكلمات" على قدرة طلاب الصف الخامس في مدرسة "هداية الصبيان" الإسلامية شربون على حفظ المفردات العربية. ويستند خلفية هذا البحث إلى أهمية إتقان المفردات باعتبارها أساسًا لتعلم اللغة العربية، إلا أن الطلاب غالبًا ما يواجهون عقبات مثل الملل وطرق التعلم التقليدية غير الجذابة. وقد تم اختيار طريقة تخمين الكلمات كحل مبتكر لزيادة اهتمام الطلاب ودافعهم للتعلم. يستند إطار التفكير في هذا البحث إلى النظرية التي تفيد بأن الألعاب اللغوية، ولا سيما ألعاب تخمين الكلمات، يمكن أن تخلق جوًّا تعليميًّا نشطًا وممتعًا، وتساعد بشكل غير مباشر على تدريب ذاكرة الطلاب. وتتوافق هذه الطريقة مع النظرية المعرفية التي طرحها Atkinson و Shiffrin بشأن التكرار والارتباط لتقوية الذاكرة طويلة المدى، فضلًا عن نظرية التعلم متعدد الحواس. كما أظهرت الأبحاث السابقة فعالية طريقة تخمين الكلمات في تحسين القدرة على حفظ المفردات. طريقة البحث المستخدمة هي الانحدار الخطي البسيط. وكان موضوع البحث هو عشرين طالبًا من طلاب الصف الخامس في مدرسة «هداية الصبيان» في سيريبون. تم جمع البيانات من خلال اختبار القدرة على حفظ المفردات واستبيان لقياس استخدام طريقة تخمين الكلمات. تم اختبار صحة وموثوقية أدوات البحث باستخدام برنامج SPSS. شمل تحليل البيانات اختبار التوزيع الطبيعي، واختبار الخطية، واختبار الانحدار الخطي البسيط، واختبار T (الجزئي)، واختبار F (المتزامن). أظهرت نتائج البحث أن طريقة "تخمين الكلمة" لها تأثير على قدرة طلاب الصف الخامس في مدرسة "هداية الصبيان" الإعدادية على حفظ المفردات العربية. ومن الناحية الوصفية، أظهر تطبيق طريقة "تخمين الكلمة" حماسًا كبيرًا من جانب الطلاب، واعتبره المعلمون وسيلة فعالة في تعزيز استيعاب المفردات.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Eka Cahya Nugraha |
| Date Deposited: | 13 Jul 2026 03:35 |
| Last Modified: | 13 Jul 2026 03:35 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/18240 |
Actions (login required)
 |
View Item |