Ipad Muhamad Padilah, (2026) العلاقة بين استخدام وسائل الأناغرام وإتقان المفردات العربية لدى طلاب الصف السابع المدرسة ٥ المتوسطة الإسلامية الحكومية شربون. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Bahasa Arab.
![[img]](https://repository.syekhnurjati.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2281020006_1_cover.pdf Download (1MB) |
|
Text
2281020006_2_bab1.pdf Download (439kB) |
|
Text
2281020006_6_bab5.pdf Download (349kB) |
|
Text
2281020006_7_dafpus.pdf Download (473kB) |
Abstract
جاء هذا البحث نتيجة ضعف إتقان مفردات اللغة العربية لدى الطلاب بسبب اعتماد التعليم على طرق تقليدية وقلة استخدام الوسائل التفاعلية. وهذا الوضع يجعل الطلاب يشعرون بالملل، ويقلّ نشاطهم، ويواجهون صعوبة في فهم المفردات واستخدامها في الجمل. يهدف هذا البحث إلى: ١) معرفة مدى استخدام وسائل الأناغرام في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف السابع المدرسة ٥ المتوسطة الإسلامية الحكومية شربون. ٢) معرفة مستوى إتقان المفردات لدى طلاب الصف السابع المدرسة ٥ المتوسطة الإسلامية الحكومية شربون. ٣) معرفة العلاقة بين استخدام وسائل الأناغرام وإتقان المفردات لدى الطلاب المدرسة ٥ المتوسطة الإسلامية الحكومية شربون. استخدم هذا البحث المنهج الكمي بنوع البحث الارتباطي. وتم جمع البيانات باستخدام الاستبيان والاختبار. وكان مجتمع البحث جميع طلاب الصف السابع، أما العينة فكانت من الصفين السابع ب والسابع ج باستخدام العينة القصدية. وأدوات البحث هي الاستبيان والاختبار، وتم تحليل البيانات باستخدام معامل ارتباط بيرسون بمساعدة برنامج SPSS. أظهرت نتائج البحث ما يلي: ١) استخدام وسائل الأناغرام في تعليم اللغة العربية الصف السابع المدرسة ٥ المتوسطة الإسلامية الحكومية شربون يقع في المستوى المرتفع. ٢) إتقان المفردات لدى الطلاب الصف السابع المدرسة ٥ المتوسطة الإسلامية الحكومية شربون يقع في المستوى المتوسط. ٣) توجد علاقة إيجابية ودالة بين استخدام وسائل الأناغرام وإتقان المفردات لدى طلاب الصف السابع المدرسة ٥ المتوسطة الإسلامية الحكومية شربون. بناءً على ذلك، يمكن القول إن وسائل الأناغرام لها علاقة إيجابية ودالة في تحسين إتقان المفردات لدى الطلاب، ويمكن استخدامها كوسيلة تعليمية فعالة ومبتكرة في تعليم اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Eka Cahya Nugraha |
| Date Deposited: | 13 Jul 2026 06:43 |
| Last Modified: | 13 Jul 2026 06:43 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/18273 |
Actions (login required)
 |
View Item |