التفاعلي على الاهتمام بتعلم المفردات لطلاب الصف العاشر المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ شربون (Power Point) تأثير استخدام

Fadilah Vebyani, (2026) التفاعلي على الاهتمام بتعلم المفردات لطلاب الصف العاشر المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ شربون (Power Point) تأثير استخدام. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Bahasa Arab.

	Text 2281020017_1_cover.pdf Download (2MB)
	Text 2281020017_2_bab1.pdf Download (389kB)
	Text 2281020017_6_bab5.pdf Download (253kB)
	Text 2281020017_7_dafpus.pdf Download (316kB)

Official URL: https://perpustakaan.uinssc.ac.id/

Abstract

تعد المفردات من العناصر الأساسية في تعلم اللغة العربية، غير أن استخدام أساليب التدريس التقليدية قد يؤدي إلى ضعف اهتمام الطلاب بالتعلم. لذلك، يعد الباوربوينت التفاعلي من الوسائل التعليمية الحديثة التي يمكن أن تسهم في جعل عملية التعلم أكثر جاذبية. يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام الباوربوينت التفاعلي على اهتمام الطلاب بتعلم المفردات لدى طلاب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ بشربون، ومعرفة حجم هذا الأثر. ينطلق البحث من افتراض أن استخدام الباوربوينت التفاعلي يسهم في زيادة اهتمام الطلاب بتعلم المفردات. ويستند هذا الافتراض إلى نظرية ماير للتعلم بالوسائط المتعددة التي تؤكد أن دمج العناصر البصرية والسمعية يساعد على تحسين عملية التعلم وجعلها أكثر فاعلية. استخدم البحث المنهج الكمي من نوع البحث الارتباطي (Ex Post Facto). وتكونت العينة من ٣١ طالبًا، وجمعت البيانات باستخدام الاستبانة، ثم حللت بواسطة برنامج SPSS باستخدام تحليل الانحدار الخطي البسيط ومعامل التحديد (R^2). أظهرت النتائج أن مستوى استخدام الباوربوينت التفاعلي ومستوى اهتمام الطلاب بتعلم المفردات يقعان في الفئة الجيدة. كما بينت النتائج وجود تأثير إيجابي ودال إحصائيًا لاستخدام الباوربوينت التفاعلي على اهتمام الطلاب بتعلم المفردات، وبلغت نسبة التأثير ١٧,٢٪، بينما تعزى النسبة المتبقية إلى عوامل أخرى خارج نطاق البحث.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	13 Jul 2026 08:45
Last Modified:	13 Jul 2026 08:45
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/18303

Actions (login required)

View Item